Kaip vidurinės mokyklos anglų kalbos mokytoja profesinėse technikos mokyklose, aš iš pirmo žvilgsnio suprantu, kokie privalumai yra vizualinio mokymosi ir praktinių užduotys mano studentams. Kai mano vaikai naudoja " Storyboard That, aš mačiau didelius šuolius jų išlaikyme , entuziazmo ir pasitikėjimo . Nors aš pradėjau rašyti " Storyboard That praėjusią vasarą neturėjau galimybės pamatyti savo darbo vaisių iki šių praėjusių mokslo metų, kai pradėjau naudoti programinę įrangą savo klasėje. Mano nuomone, aš žinojau, kokią platformą galėtų pasiūlyti mano mokiniai: vizualiai, tai suteikia jiems tiesinį būdą papasakoti istoriją, jį lengviau redaguoti nei plakatą ir pan. Tačiau greitai radau, kad " Storyboard That kuriame buvo tiek daug netikėtų naudos mano vaikams, kad aš dar labiau susijaudinęs apie jo naudojimą!
Sulaikymas
Vienas skaitymas, kurį kasmet darydamas su savo senjorais, yra Mesopotamijos darbas, "Gilgamešo epic" , ir kiekvienais metais tai yra kova, kad jie prisimintų turinį, nes gerai, knyga nėra labiausiai įdomi literatūros dalis kada nors Šiais metais aš panaudojau didvyrišką kelionę " Storyboard That užduotis ir aš sužinojau, kad net sausio mėnesį ar galutinis finalas gegužės mėnesį, mano vaikai prisiminė daugiau istorijos elementų nei bet kuri mano praeities klasė. Be to, kai aš ištraukiau lentas kaip paskutinio egzamino peržiūrą, tai buvo puikus atminties lageris! Mano vaikams nereikėjo skaityti kiekvieno individualaus aprašymo - jie tiesiog pamatė nuotraukas ir prisiminė didžiausią istorijos schemą. Žemiau pateikiamas sutrumpintas pavyzdys, pavyzdžiui, lentos, kurias jie pateikė:
Entuziazmas
Daugelis mano studentų yra besimokantieji, dauguma jų yra pažangūs technologai, taigi, abu šie elementai derinti labai padėjo jų dieną! Mano vaikai mėgsta išskirti savo siužetus, pritaikyti jų simbolius, išdėstyti juos, apkarpyti daiktus ir mesti įdomius teksto burbulus. Jie glaudžiai bendradarbiauja su tekstu, bet jie to net neįsivaizduoja! Buvo daugybė atvejų, kai skambutis skambės ir jų kompiuteriai žiūrės į akis, suprasdami, kad visas blokas juos praėjo ir atėjo laikas palikti!
Daug mano studentų taip pat buvo kūrybingi, o kai kurie iš jų įtraukė juokingus dalykus į lentą! (Kas žinojo, kad mokymas vis dar gali būti įdomus vidurinėje mokykloje ?!) Čia yra keletas pavyzdžių, kurie panašūs į jų sukurtas lentas:
Pasitikėjimas
Viena stebina ir netikėta nauda, naudojant " Storyboard That. Mano klasėje buvo ta, kad kai atėjo laikas pristatyti savo "storyboard", daugelis mano vaikų buvo labai tikri! Studentams, kurie nėra tokie pat geri, kaip piešti (kaip ir aš), " Storyboard That juos išlygino lygiai taip pat, kaip ir meniški. Studentams, kurie kovoja su raštu, jie neturėjo užpildyti viso skaidrumo ar "Powerpoint" pristatymo; Vietoj to, jie galėjo pridėti dialogą ir trumpais plytelėmis ir vis dar atlikti savo užduotį. Aš paprašiau studentų atkreipti dėmesį į bent vieną meninį elementą, kurį jie įtraukė per savo pristatymus, ar tai būtų mastelio keitimas, pasiskirstymas, šešėlis, sluoksniavimas, švytėjimas į mėnulį ir tt Tai paskatino mokinius labiau jaudintis, kai dalijasi vėsus dalykus jie tai padarė, arba jie išgąsdino kažką kieto, kurį padarė jų bendraklasiai. Be to, ne kiekviena storyboard bus tokia pati - ir tai gerai! Vis tiek galiu įvertinti, kad vaikai supranta tai, ką man reikia žinoti, net jei jie skiriasi savo požiūriais ir rezultatais.
BONUS! Paprastas pakaitinio planas
Manau, turiu pasakyti, kad buvau labai malonu panaudoti " Storyboard That vasario mėn. Buvau netikėtai sergantis gripu. Esant vidutiniškai-nakčiai panikai supratau, kad mano pirmiesiems nebereikia nieko daryti savarankiškai, nes esame nepatogūs mokymo programoje. Be to, man reikėjo, kad jie elgtųsi dėl pakaitos. Aš greitai prisiregistravau prie savo " Storyboard That mokytojų prietaisų skydas ir sukūriau užduotį savo studentams.
Aš turėjau juos skaityti "Sakis" trumpą pasakojimą " The Interlopers ", ir aš sukūriau diagramos schemos šabloną. (Mes buvome " Kill the Mockingbird" viduryje, o mes netrukus diskutuosime apie romanų sklypų linijas), atvyko studentai, atidarė "Chromebook", pamatė mano el. Laišką, prisijungė prie " Storyboard That, ir greitai pradėjo dirbti. Jie rado mano šabloną ir mano nurodymus. Jie skaito istoriją kartu savo grupėse, o paskui atskyrė dirbti savo sklypo diagramomis. Studentai, kurie nepabaigė, gali jį atnešti namo! Jie taip lengva naudotis ir linksmintis. Geriausia dalis yra tai, kad grįžęs laukdamas, kol aš grįšiu, nėra drausminių raštu, ir aš galėčiau patikrinti studentų pažangą iš namų. Štai keli pavyzdžiai, pavyzdžiui, skirtingos "Climax" versijos iš istorijos, kuri buvo (ir visi galiojo!):
Kaip Padidinti Mokinių Įsitraukimą, Entuziazmą ir Pasitikėjimą
Pasirinkite aktualią ir sudėtingą temą arba skaitymo medžiagą
Pasirinkite dalyką arba literatūrinį kūrinį, kuris mokiniams tradiciškai gali būti mažiau patrauklus ar sudėtingas prisiminti ir suprasti.
Vaizdiniam pasakojimui naudokite Storyboard That
Pristatykite Storyboard That kaip įrankį mokiniams kurti vaizdinius turinio vaizdus. Pabrėžkite platformos vizualinį pobūdį, linijinio pasakojimo galimybes ir lengvą redagavimą.
Priskirkite siužetinės linijos projektus, suderintus su turiniu
Function host is not running.Puoselėkite praktinį ir techniką išmanantį mokymosi patirtį
Leiskite mokiniams tyrinėti ir tinkinti scenas, personažus ir kitus savo siužetinių lentelių elementus. Pabrėžkite interaktyvų platformos pobūdį ir galimybę mokytis praktiškai.
Function host is not running.
Function host is not running.Taikykite įvairius metodus ir rezultatus
Pripažinkite, kad ne kiekviena siužetinė schema bus vienoda, ir tai gerai. Įvertinti mokinių turinio supratimą ir supratimą, net jei jų požiūriai ir rezultatai šiek tiek skiriasi.
Dažnai užduodami klausimai apie mokinių įsitraukimo, entuziazmo ir pasitikėjimo didinimą
Kaip galiu pasinaudoti mokinių pasirinkimu, kad padidinčiau įtraukimą į mano darbalapius?
Mokinių pasirinkimas yra galingas įrankis, kurį mokytojai gali naudoti norėdami padidinti savo įtraukimą į savo darbalapius. Siūlydami studentams daugybę užduočių, projektų ir įvertinimų galimybių, mokytojai gali leisti mokiniams pasirinkti tuos, kurie geriausiai atitinka jų pomėgius ir mokymosi stilius. Mokytojai gali naudoti StoryboardThat , kad sukurtų pasirinktinius šablonus ir veiklas, siūlančias studentams daugybę projektų pasirinkimų, pvz., įvairių tipų siužetinių lentelių ar grafinių organizatorių.
Kaip galiu pažymėti mokinių pasiekimus savo darbalapiuose?
Mokinių pasiekimų minėjimas yra svarbi mokinių įsitraukimo ir motyvacijos didinimo dalis. Mokytojai gali naudoti Storyboard That kurdami pasirinktinius sertifikatus ar kitas pripažinimo formas, kurios gali būti suteikiamos mokiniams, pasiekusiems konkrečius tikslus arba atlikusiems sudėtingas užduotis. Švęsdami mokinių pasiekimus, mokytojai gali padėti sustiprinti jų pasitikėjimą ir motyvaciją, o tai gali padėti jiems toliau domėtis medžiaga.
Kaip galiu naudoti StoryboardThat , kad atskirčiau savo darbalapius mokiniams, turintiems skirtingus mokymosi poreikius?
Norėdami atskirti savo darbalapius mokiniams, turintiems skirtingus mokymosi poreikius, naudodami StoryboardThat , galite sukurti pasirinktines vaizdines priemones, pvz., infografiką ar grafinius renginius, kad padėtų vaizdiniams besimokantiesiems suprasti sudėtingas sąvokas. Įtraukus daugialypės terpės elementus, pvz., vaizdus, vaizdo įrašus ir garsą, galima sudominti mokinius, kurie geriausiai mokosi per šias laikmenas. Siūlant kelis formatus, pvz., teksto, garso ar vaizdo, galima pritaikyti įvairias mokymosi nuostatas. Taip pat galite tinkinti savo darbalapius, kad suteiktumėte palaikymą ar papildomų iššūkių, atsižvelgiant į individualius mokinio poreikius. Kurdami skirtingas to paties darbalapio versijas, pritaikytas skirtingiems mokymosi poreikiams, mokytojai gali užtikrinti, kad visi mokiniai galėtų įsitraukti į medžiagą ir pasiekti savo mokymosi tikslus. Įtraukdami šias strategijas, galite atskirti savo darbalapius, kad jie atitiktų visų mokinių poreikius ir išliktų patrauklūs bei interaktyvūs.
Kaip galiu panaudoti grįžtamąjį ryšį, kad padidinčiau mokinių pasitikėjimą ir entuziazmą savo darbalapiuose?
Atsiliepimai yra svarbi priemonė, padedanti didinti mokinių pasitikėjimą ir entuziazmą savo darbalapiuose. Mokytojai gali naudoti Storyboard That norėdami pateikti atsiliepimų apie mokinių darbą, pridėdami komentarų, pabrėždami konkrečias tobulinimo sritis ir siūlydami pasiūlymus, kaip pagerinti savo darbą. Laiku pateikdami konkretų grįžtamąjį ryšį, mokytojai gali padėti mokiniams suprasti savo stipriąsias ir tobulinimo sritis bei jaustis labiau pasitikinčiais ir motyvuotais toliau mokytis.
Išbandykite 1 Mėnesį
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
