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Qu'est-ce que le voyage du héros ?

Liée à la fois au schéma de l'intrigue et aux types de conflits littéraires , la structure du "Voyage du héros" est un schéma récurrent d'étapes que de nombreux héros traversent au cours de leurs histoires. Joseph Campbell, un mythologue, écrivain et conférencier américain, a articulé ce cycle après avoir recherché et examiné de nombreux mythes et histoires de diverses périodes et régions du monde. Il a constaté que différents écrivains nous emmènent dans des voyages différents, cependant, ils partagent tous des principes fondamentaux. Ils incluent toujours un héros et ce héros se déplace à travers un cycle d'étapes prévisibles. Ce cycle de héros dans la littérature s'appelle le voyage du héros, également connu sous le nom de monomythe, archétype. La version la plus basique du Monomythe de Joseph Campbell comporte 12 étapes, tandis que les versions plus détaillées peuvent comporter jusqu'à 17 étapes. La roue à droite est un excellent visuel à partager avec les élèves sur la façon dont ces étapes se produisent.




Structure du monomythe : résumé du voyage du héros

Ce résumé des différents éléments du voyage du héros archétypal décrit les quatre parties principales ainsi que les différentes étapes de chaque partie. Cela peut être partagé avec les élèves et utilisé comme référence avec la roue de voyage du héros pour analyser la littérature.

Première partie - Appel à l'aventure

Pendant l'exposition, le héros se trouve dans le monde ordinaire , généralement sa maison ou son habitat naturel. Un conflit surgit dans leur vie quotidienne, qui appelle le héros à l'aventure , où il est invité à quitter son monde familier à la recherche de quelque chose. Ils peuvent refuser l'appel au début, mais finir par partir, sachant que quelque chose d'important est en jeu et que le refus de l'appel n'est tout simplement pas une option.


Deuxième partie - Suprême épreuve ou initiation

Une fois que le héros a pris la décision de quitter le monde normal, de s'aventurer dans le monde inconnu et qu'il a officiellement commencé son aventure mystérieuse, il rencontrera une figure de mentor (un acolyte dans certains genres) et ensemble, ces deux franchiront le premier seuil . C'est le point où faire demi-tour n'est pas une option, et où ils rencontrent généralement des tests, des alliés et des ennemis . Les obstacles comme les tests et les ennemis doivent être surmontés pour continuer. Les aides aident le héros dans son voyage.

Troisième partie - Unification ou transformation

Après avoir surmonté les obstacles initiaux, dans cette partie du cycle héroïque, le héros et ses alliés parviennent à l' approche . Ici, ils se prépareront au défi majeur de ce monde nouveau ou spécial. Au cours de l'approche, le héros subit une épreuve , les testant au point de mourir. Leur plus grande peur est parfois exposée, et de l'épreuve vient une nouvelle vie ou un renouveau pour le héros. Cette transformation est la séparation finale de leur ancienne vie à leur nouvelle vie. Pour leurs efforts pour surmonter l'épreuve, le héros atteint la récompense . Le héros reçoit la récompense pour avoir affronté la mort. Il peut y avoir une célébration, mais il y a aussi un danger de perdre la récompense.

Quatrième partie - Road Back ou Hero's Return

Une fois que le héros a atteint son objectif et que la récompense est gagnée, le héros et ses compagnons reprennent le chemin du retour . Le héros veut terminer l'aventure et retourner dans son monde ordinaire avec son trésor. Cette étape est souvent appelée les résurrections ou l'expiation . Les exemples d'expiation sont lorsque le héros conquiert ses démons ou ses ennemis et est transformé par l'expérience en une nouvelle personne avec une confiance en soi renouvelée lorsque le héros rentre chez lui. Le héros devient "un" avec lui-même. Alors que le héros franchit le seuil (revenant de l'inconnu à son monde ordinaire), le lecteur arrive au point culminant de l'histoire. Ici, le héros est mis à rude épreuve une dernière fois. Ce test est une tentative de défaire leurs réalisations précédentes. À ce stade, le héros a bouclé la boucle et le conflit majeur du début du voyage est enfin résolu. Au retour à la maison, le héros a maintenant repris la vie dans son monde d'origine, et les choses sont revenues à l'ordinaire.

Exemples populaires de voyage de héros

Exemple de Monomythe : L'Odyssée d'Homère

Le tableau du voyage du héros ci-dessous pour l'Odyssée d'Homère utilise la version abrégée de neuvième année de l'épopée. Le voyage héroïque dans l'histoire originale de l' Odyssée n'est pas linéaire, commençant par media res , latin pour "au milieu des choses".)



ORGANISER RÉSUMÉ
Monde ordinaire Le roi Ulysse est chez lui à Ithaque, avec sa femme, Pénélope, et son fils nouveau-né, Télémaque.
Appel à l'aventure Ulysse part pour la guerre à Troie.
Refus Il ne veut pas quitter sa famille et naviguer vers Troie ; il sait que ce sera un long voyage. Le héros s'aventure.
Mentor / Aide Athéna, la déesse de la sagesse, de l'artisanat et de la bataille est le guide d'Ulysse. Elle veut aider Ulysse, bien qu'elle ait reçu l'ordre de ne pas le faire. Elle a pitié de lui tandis que d'autres dieux abandonnent Ulysse, le sauvent constamment de la mort et lui donnent des conseils alors que le héros entre dans diverses situations.
Franchir le seuil Après la guerre, les dieux se fâchent contre les Grecs pour leurs manières orgueilleuses. Une grande tempête surgit et les fait dévier de leur trajectoire.
Test / Alliés / Ennemis Le héros affronte de nombreux obstacles ; Ulysse est contrecarré par de nombreux tests alors qu'il retourne à Ithaque :
  • Polyphème
  • Circones
  • Mangeurs de lotus
  • Lastrygoniens
  • Sirènes
  • Scylla et Charybde
  • Bétail du Dieu Soleil
Approche Ulysse rentre presque chez lui, mais son équipage ouvre un sac qui avait été donné à Ulysse par Éole, le dieu des vents. Lorsque le sac est ouvert, il libère un vent qui les emporte loin d'Ithaque. Cela rend l'objectif ultime de retour à la maison difficile.
Supplice Ulysse est envoyé aux enfers à la recherche d'informations pour le guider chez lui. Cette quête l'amène au bord de la mort.
Récompense Le roi de Phéacie laisse passer Ulysse chez lui.
Route de retour Contrairement aux autres héros, Ulysse n'était pas à la recherche d'un trésor. Au lieu de cela, il essayait désespérément de rejoindre sa maison. Une fois de retour, il découvre que sa maison a été envahie par de nombreuses formes de prétendants essayant de voler sa femme et son palais.
Expiation Au lieu de se précipiter et de tuer les prétendants, Ulysse est patient. Il souhaite savoir si sa femme a été fidèle. Avec l'aide de son fils et d'un fidèle porcher, il élabore un plan. Athéna le déguise en vieux mendiant pour qu'il puisse entrer dans sa maison sans être détecté. Télémaque vole toutes les armes des prétendants, et une dernière épreuve est proposée. Pénélope épousera l'homme qui tend l'arc d'Ulysse et tire une flèche à travers une ligne de petits cercles; une tâche apparemment impossible.
Retour Ulysse, toujours habillé en mendiant, achève la tâche et est restauré dans son état d'origine. Lui et son fils expulsent les prétendants de leur maison par la force. Pénélope, voyant comment Ulysse a changé, le teste pour s'assurer qu'il s'agit bien de lui. Elle lui dit qu'elle a déplacé leur lit. Il répond, à juste titre, que cela aurait été impossible, et tout est rentré dans l'ordre.

Pour tuer un voyage héroïque Mockingbird

Voici une interprétation du voyage héroïque des pinsons dans To Kill a Mockingbird Au début, cela peut ne pas sembler être un exemple du voyage d'un héros car le personnage principal, Scout, est un enfant dans cette structure d'histoire commune. Cependant, le développement de son personnage dans le roman suit la structure typique du monomythe.

ORGANISER RÉSUMÉ
Monde ordinaire Sleepy Maycomb Alabama, 1930
Appel à l'aventure Atticus est chargé de défendre Tom Robinson, un homme noir accusé de viol.
Refus Il se rend compte de l'attention que cette affaire attirera, et qu'elle exposera sa famille à la cruauté de la société. Le voyage psychologique d'Atticus et de sa famille commence alors qu'ils combattent la morale contre les préjugés dans le Sud.
Mentor / Aide Calpurnia est souvent l'assistant d'Atticus. Elle est sa cuisinière noire et disciplinaire pour les enfants. Elle sert de passage pour les pinsons dans la communauté noire. Le mentor du roman est Mlle Maudie, qui, comme Atticus, croit en la justice et se lie d'amitié avec les enfants.
Franchir le seuil Au début du procès, l'hostilité envers les pinsons grandit. Bien qu'Atticus sache quel sera le verdict, il promet de faire tout ce qu'il peut pour Tom.
Test / Alliés / Ennemis De nombreux habitants de la ville deviennent des ennemis pendant le procès. Ils laissent leur racisme obscurcir leur jugement et leur moralité :
  • Bob Ewell
  • Walter Cunningham Sr.
  • Walter Cunningham Jr.
  • La communauté blanche
Approche Le procès se termine par un verdict de culpabilité, mais le voyage de Scout n'est pas terminé. Elle fait toujours face à des difficultés causées par l'implication de son père dans le procès.
Supplice Quelque temps après le procès, Scout et Jem rentrent chez eux à pied. Bob Ewell les attaque. Boo Radley, qui est agoraphobe, quitte sa maison pour sauver les enfants et tue Ewell dans une bagarre.
Récompense La vie de Scout et Jem est épargnée.
Route de retour Scout acquiert une éducation morale, leurs vies sont sauvées et sa foi dans la bonté de l'humanité est quelque peu restaurée par Boo, qui a risqué sa vie pour eux.
Expiation Le shérif juge la mort d'Ewell accidentelle, disant qu'il est tombé sur son propre couteau. "Laissez les morts enterrer les morts."
Retour La décision du shérif de ne pas condamner Boo rétablit la foi de Scout et Jem dans la justice et l'humanité. Alors qu'Atticus ne pense pas que ce soit juste au début, Scout lui explique qu'envoyer Boo en prison serait comme tuer un oiseau moqueur. Ces mots prouvent que Scout a appris une leçon précieuse et a bouclé la boucle dans son parcours.

Saviez-vous que de nombreux films populaires ont des héros qui suivent ce type de voyage ? Il est vrai! Dans les films "Star Wars", le producteur hollywoodien George Lucas crée un voyage pour Luke Skywalker et la princesse Leia. Dans "Le Roi Lion", Simba se lance dans une sacrée aventure qui se termine par une bataille finale avec son oncle Scar, un tournant majeur dans le film avant que le héros ne revienne sauver sa terre. Dans "Le Magicien d'Oz", Dorothy assume le rôle du héros épique alors qu'elle oscille entre les deux mondes de Kanas et Oz. Ce ne sont là que quelques-uns des nombreux exemples de la théorie de Campbell dans le domaine cinématographique.

Applications et utilisations en classe

Exemples d'exercices

Créez les exemples de parcours de votre propre héros à l'aide de Storyboard That Creator ! Personnalisez le niveau de détail et le nombre de cellules requises pour les projets en fonction du temps et des ressources disponibles en classe.

  • Les élèves identifient les étapes du voyage héroïque dans un morceau de littérature en créant une cellule représentant chacune des douze étapes.
  • Les élèves créent des storyboards qui montrent et expliquent chaque étape trouvée dans le travail littéraire, en utilisant des citations spécifiques du texte qui mettent en évidence chaque partie du voyage.
  • Les élèves créent un aperçu de leur propre histoire originale qui suit les étapes du monomythe.

Tronc commun

  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
  • ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
  • ELA-Literacy.SL.9-10.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse media or formats (e.g., visually, quantitatively, orally) evaluating the credibility and accuracy of each source

  • ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)
  • ELA-Literacy.W.11-12.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products in response to ongoing feedback, including new arguments or information
  • ELA-Literacy.SL.11-12.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse formats and media (e.g., visually, quantitatively, orally) in order to make informed decisions and solve problems, evaluating the credibility and accuracy of each source and noting any discrepancies among the data




Comment les Enseignants Peuvent Utiliser le Concept du Voyage Héroïque Pour Aider les Élèves à Mieux Comprendre le Développement du Caractère Dans la Littérature

1

Présentez le Concept du Voyage Héroïque

Les enseignants peuvent présenter le concept de voyage héroïque aux élèves et expliquer les différentes étapes du voyage. Cela fournira un cadre aux élèves pour mieux comprendre comment les personnages se développent tout au long de l'histoire.

2

Analyser les Personnages à L'aide du Voyage Héroïque

Les enseignants peuvent guider les élèves à travers les étapes du voyage héroïque et leur demander d'identifier où se trouve le personnage dans le voyage. Cela aidera les élèves à comprendre le développement du personnage et comment leurs actions et leurs décisions sont influencées par les différentes étapes du voyage.

3

Comparez et Contrastez les Parcours des Personnages

Les enseignants peuvent demander aux élèves de comparer et de mettre en contraste les parcours de différents personnages au sein d'une histoire ou à travers plusieurs histoires. Cela aidera les élèves à mieux comprendre comment le voyage héroïque est utilisé pour développer des personnages dans la littérature et comment il peut être appliqué à différents genres et cultures.

4

Discuter du Rôle de la Motivation du Personnage

Les enseignants peuvent encourager les élèves à réfléchir de manière critique aux motivations des personnages à chaque étape du parcours. Cela aidera les élèves à comprendre pourquoi les personnages prennent certaines décisions et comment leurs motivations contribuent à leur développement.

5

Appliquer le Concept à des Situations Réelles

Les enseignants peuvent encourager les élèves à appliquer le concept du voyage héroïque à des situations réelles. Cela aidera les élèves à voir comment le voyage s'applique non seulement à la littérature, mais aussi à leurs propres vies et expériences.

Foire aux questions sur le voyage du héros

Qu'est-ce qu'un « monomythe » ou le « voyage du héros » en littérature ?

Dans la mythologie comparée, le monomythe, ou le voyage du héros, est la série d'étapes qui peuvent être appliquées à une variété d'histoires de tous genres. Il s'agit d'un héros qui est appelé à poursuivre une aventure, subit une épreuve, atteint son objectif et rentre chez lui transformé.

Quelles sont les 12 étapes du voyage du héros dans la littérature ?

Les 12 étapes du monomythe ou Hero's Journey sont :

  1. Monde ordinaire
  2. Appel à l'aventure
  3. Refus
  4. Rencontrer le Mentor / Helper
  5. Franchir le seuil
  6. Test / Alliés / Ennemis
  7. Approcher
  8. Supplice
  9. Récompense
  10. Route de retour
  11. Expiation
  12. Revenir

Quel est le thème commun du voyage du héros ?

Le voyage du héros suit généralement le chemin du personnage principal depuis l'enfance ou le jeune âge adulte jusqu'à la maturité. Il s'agit des expériences humaines communes de croissance, de défis et de changement qui nous concernent tous.

Pourquoi les élèves devraient-ils en savoir plus sur le voyage du héros ?

Le parcours du héros est pertinent pour les élèves en ce qu'il démontre la possibilité de surmonter l'adversité et le potentiel de croissance et de changement qui est en chacun de nous. C'est un thème commun de la littérature et des films qu'une fois que les élèves auront compris, ils pourront l'identifier encore et encore. Il est utile pour les élèves d'établir le lien entre le texte et eux-mêmes et d'appliquer cette réflexion à leur propre vie en tant qu' « état d'esprit de croissance ». Ils peuvent voir qu'ils sont sur le chemin de leur propre héros et que chacun a la capacité de surmonter les obstacles pour atteindre ses objectifs et apporter des changements positifs dans sa vie et celle des autres.

Quels sont les meilleurs exemples du parcours du héros ?

Les étapes du voyage du héros apparaissent dans plus de livres que les élèves ne le pensent ! Voici quelques exemples de livres populaires qui contiennent la structure monomythe :

  1. des trous
  2. Le livre du cimetière
  3. Les jeux de la faim
  4. Tuer un oiseau moqueur
  5. L'Odyssée
  6. Les Lions de Little Rock
  7. Guerres du mercredi
  8. Un été fou
  9. Hors de mon esprit
  10. Cendre
  11. Fille brune rêvant
  12. Le voleur de foudre
  13. Le voyage miraculeux d'Edward Tulane
  14. Les étoiles sous nos pieds
  15. Poisson dans un arbre



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