Laiko juosta - tai grafinio organizatoriaus tipas, kuris parodo konkrečius įvykius nuosekliai, paprastai su datomis, tiesiniu būdu. Laiko grafikai yra ypač naudingi studijuoti ar peržiūrėti istoriją, nes laiko juosta vizualiai parodys svarbiausius įvykius per tam tikrą laikotarpį. Storyboard That papildo kitą dimensiją ne tik datos, bet ir aprašymai, todėl lengva iliustruoti svarbius įvykius!
Daugelis žmonių mano, kad terminai yra tiesiog istoriniai įvykiai, tačiau jie gali būti naudojami daugiau! Grafiniai organizatoriai gali būti naudojami keliems tikslams, ir tas pats pasakytina ir apie laiko juostą, įskaitant skaitymo terminus.
Istorija | Anglų kalbos menas | Klasės valdymas | Kitos idėjos |
---|---|---|---|
|
|
|
|
Praktikos ir istorinės fantastikos gali būti ypač naudingos terminais. Skaitydami istoriją, kuri vyksta istorinėje aplinkoje arba mokantis apie autorius, būtina suprasti kontekstą. Laiko grafikas gali padėti nustatyti svarbius įvykius ir požiūrį konkrečioje eroje.
Laiko grafikai buvo tiesiog pažodžiui skirti istorijai! Laiko grafikai gali ne tik parodyti žmogaus gyvenimą, bet ir įvykius, kurie sukelia karą ar teisės aktą, tačiau laiko juosta taip pat gali gilintis į mokslinio mąstymo ar architektūros plėtrą.
Laikas gali būti puiki priemonė mokiniams, turintiems specialiojo ugdymo programą! Daugelis studentų gauna naudos iš vaizdinių vaizdų, kaip priminimų, ypač tvarkaraščių ir žingsnių po žingsnio procesų. Laiko juostos išdėstymas „ Storyboard That turi vizualinį komponentą, leidžiantį lengvai atpažinti ir progresuoti linijiniu formatu, kad būtų rodomas laiko ar etapų eigos.
Laiko juosta vis dar yra vertinga įvykių sekos nustatymo priemonė, nurodydama nurodymus, sudarydama tvarkaraštį ir dar daugiau - net jei nenorite įtraukti datos. Kad „ Storyboard That būtų sudaryta laiko Storyboard That, kiekvienai Storyboard That įtrauktiems Storyboard That turite įvesti bent metus. Pakeiskite datas bet kuriuo metu spustelėdami „Laiko juostos terminai“. Jei padengsite datas su tekstinėmis, figūromis ar net simboliais, informacija, kurią įvedate metams, gali būti tokia pat paprasta kaip 1, 2, 3. Pažodžiui! Įdėkite tekstilėles per datas ir etiketę, kaip pageidaujate (įvykis 1, 2, 3; pirmas, kitas, tada; 1, 2, 3 veiksmai ir tt)
Jei norite idėjų, kaip naudoti laiko juostos išdėstymą su etiketėmis, o ne datomis, pažiūrėkite į šį grafikos organizatorių, kuris naudoja laiko juostos išdėstymą:
Laiko skalė, kaip ir aukščiau išvardinti „Specials Schedule“, gali būti rodoma ekrane, išspausdinta ir laminuojama kaip plakatas ar asmeninis priminimų lenta.
Daugiau būdų integruoti „ Storyboard That su savo specialiųjų poreikių studentais, peržiūrėkite kai kuriuos specialiuosius ugdymo straipsnius.
Nustatykite konkretų mokymosi tikslą arba veiklą, kuriai norite naudoti laiko juostą. Apsvarstykite, ar jis bus naudojamas anglų kalbos menuose, istorijoje ar specialiajame ugdyme, ir nustatykite laiko juostos akcentą, pvz., įvykius, vedančius į kulminaciją, biografiją ar temos eigą.
Prisijunkite prie Storyboard That platformos ir pasirinkite laiko juostos išdėstymo parinktį. Laiko juostos išdėstymas skirtas vizualiai rodyti įvykius chronologine tvarka, todėl galite sukurti linijinį įvykių sekos vaizdą.
Kiekviename laiko juostos langelyje įveskite atitinkamas norimų pavaizduoti įvykių datas ir aprašymus. Jei nenorite įtraukti konkrečių datų, galite naudoti alternatyvias etiketes ar identifikatorius, kad pavaizduotų seką, pvz., skaičius, žingsnius arba etiketes, pvz., „1, 2, 3 įvykis“ arba „Pirmas, kitas, tada“.
Suasmeninkite savo laiko juostą, į kiekvieną langelį įtraukdami vaizdų, pvz., vaizdų, simbolių ar piktogramų. Taip pat galite naudoti tekstinius elementus arba formas, kad pateiktumėte papildomos informacijos arba kiekvieno įvykio etiketės. Būtinai sutvarkykite langelius teisinga tvarka, kad atspindėtų chronologinę seką.
Norėdami suteikti daugiau konteksto ir išsamesnio laiko juostos, apsvarstykite galimybę pridėti papildomų elementų, pvz., antraščių, kalbos burbulų ar rodyklių, kad paryškintumėte pagrindinę informaciją arba nurodytumėte ryšį tarp įvykių. Ši informacija gali padėti mokiniams suprasti kiekvieno įvykio reikšmę ir ryšius laiko juostoje.
Skirkite šiek tiek laiko ir peržiūrėkite užbaigtą laiko juostą, kad užtikrintumėte tikslumą ir aiškumą. Kai būsite patenkinti, pasidalykite laiko juosta su savo mokiniais ją atsispausdindami, pateikdami skaitmeniniu būdu arba priskirdami kaip skaitmeninę veiklą Storyboard That. Skatinkite mokinius analizuoti ir aptarti laiko juostą, kad jie geriau suprastų chronologinę seką ir konkrečius su veikla susijusius mokymosi tikslus.
Be istorinių įvykių laiko juostų kūrimo, laiko juostos gali būti naudojamos istorijos progresui ar projekto etapams vizualizuoti. Tokiuose dalykuose kaip socialiniai mokslai gali būti sukurti dabartinių įvykių ar politinių judėjimų laiko juostos. Mokiniai netgi gali susikurti asmenines laiko juostas, kurios padėtų jiems suprasti laiko sampratą, gyvenimo etapus ir asmeninių patirčių įtaką jų gyvenimui. Jie taip pat gali būti naudojami kaip priemonė mokiniams stebėti savo pažangą arba kaip būdas parodyti savo mokymąsi.
Laiko juostos gali būti naudojamos siekiant padėti mokiniams ugdyti kritinio mąstymo įgūdžius, skatinant juos analizuoti ir vertinti informaciją, užmegzti ryšius tarp įvykių ir idėjų bei nustatyti modelius ir tendencijas. Laiko juostos veikla taip pat pagerina jų gebėjimą nustatyti priežastis ir pasekmes, sintezuoti informaciją ir nustatyti šališkumą.
Norint sukurti veiksmingą laiko juostą, svarbu pasirinkti aiškų ir nuoseklų formatą, įtraukti atitinkamą informaciją ir naudoti vaizdinius elementus, tokius kaip vaizdai ir spalvos, kad pagerintumėte supratimą. Prieš kurdami laiko juostą, nustatykite jos paskirtį, pvz., iliustruoti įvykių chronologiją, parodyti koncepcijos raidą arba paaiškinti procesą.