Diagrama yra grafinis tvarkytuvas, kuris supaprastina ir tvarko kelis duomenų, susietų su keliomis temomis ar elementais, aspektus. Diagramos naudojamos informacijai vizualiai pavaizduoti, kad būtų parodytas idėjų ryšys. Diagramos gali būti naudojamos dėl įvairių priežasčių, pavyzdžiui, lyginant ir kontrastuojant, rodant atributus ir vertinant informaciją.
Diagrama yra efektyvi ir lengvai naudojama grafinė tvarkyklė dėl paprasto ir nesudėtingo išdėstymo. Diagramose gali būti iki dešimties eilučių ir dešimties stulpelių, bet kokios konfigūracijos vartotojas, priklausomai nuo jo poreikių. Kiekvieno stulpelio viršuje yra antraštė, kurioje aprašoma vertikaliai pavaizduota informacija. Kiekviena eilutė taip pat turi antraštę, esančią kairėje, kuri atspindi informaciją, kuri pateikiama horizontaliai.
Diagramos gali būti naudojamos visose dalykų srityse ir yra labai paprastas būdas mokiniams vaizdžiai sekti informaciją
Mokydamiesi geografijos, mokiniams dažnai tenka atmintinai išmokti valstybes, sostines, šalis ir kt. Istorijos pamokoje mokiniams gali tekti atskirti skirtingas šalis ir jų vyriausybę, ekonomiką ir pan. Diagrama yra puikus būdas išlaikyti visą šią informaciją prieš mokinius kaip nuorodą, kurią jie gali užpildyti patys. .
Vienas iš būdų, kaip naudoti diagramą gyvosios gamtos mokslų klasėje, yra tada, kai mokiniai turi suskirstyti gyvūnus į grupes. Pavyzdžiui, jie gali organizuoti žinduolius, roplius ir žuvis; mėsėdžiai, žolėdžiai ir visaėdžiai; ar net stuburinių ar bestuburių rūšių. Diagramos taip pat gali būti naudojamos chemijoje, fizikoje, astronomijoje ir net biologijoje.
Simbolių diagrama puikiai papildo bet kokį naują tyrimą ir yra puikus pavyzdys, kaip skaityti diagramos išdėstymą. Vizualiai pavaizduoti ir organizuoti visi veikėjai padės mokiniams geriau suprasti charakterio augimą ir pokyčius knygos eigoje.
Mokiniams pradėjus mokytis užsienio kalbos, vaizdiniai elementai padeda įgyti gramatines sąvokas ir papildyti naują žodyną. Vienas iš būdų, kaip diagrama gali būti naudojama kalbų klasėje, yra susisteminti įvairius būdvardžius įvairiomis formomis, pavyzdžiui, moteriška, vyriška ir daugiskaita.
Diagramos dažnai naudojamos matematikoje, norint parodyti ryšį tarp skaičių. Bene dažniausiai matematikoje naudojama diagrama yra daugybos diagrama. Kiti būdai, kaip naudoti diagramą matematikoje, apima skirtingų tipų kampų, geometrinių kietųjų kūnų ar trupmenų tipų rodymą.
Storyboard That yra smagus įrankis visiems klasėje, tačiau gali būti ypač naudingas IEP ir 504 planų studentams. Grafiniai organizatoriai yra būdas struktūrizuoti arba nukreipti mokinio mąstymą. Diagramos išdėstymas tam puikiai tinka, nes joje labai organizuotai ir nuspėjamai rodoma visa susijusi informacija. Be to, diagramas galima naudoti norint iliustruoti numatomą elgesį klasėje, taisykles, tvarkaraščius ir dar daugiau!
Mokiniai ir mokytojai gali įtraukti paveikslėlius, spalvas ir tekstą į savo grafikos organizatorius. Mokiniams, kurie kovoja su smulkiosios motorikos įgūdžiais, gebėjimas parodyti savo mąstymą skaitmeniniu būdu leidžia rašyti ranka ir piešti gebėjimus tapti nereikšmingais. Jiems nereikia jaudintis dėl papildomų užduoties elementų. Visi studentai gauna grafinį organizatorių, į kurį vėliau galės atsigręžti ir vis tiek galės suprasti.
Štai keletas papildomų idėjų, kada naudoti ciklo išdėstymo siužetinę lentelę specialiajam ugdymui:
Diagramos išdėstymas yra svarbus studentams, nes jame informacija pateikiama aiškiai ir organizuotai, o tai padeda jiems apdoroti ir suprasti medžiagą. Tai taip pat padeda mokiniams lengviau atsiminti ir prisiminti informaciją.
Mokytojai gali įtraukti diagramų išdėstymą į savo pamokas, naudodami vaizdines priemones informacijai pateikti, pvz., kurdami diagramas ir grafikus duomenims iliustruoti arba braižydami diagramas, kad parodytų sąvokų ryšius. Mokytojai taip pat gali paskatinti mokinius kurti savo diagramas ir grafikus, kad padėtų jiems geriau suprasti medžiagą.
Kai mokiniai kuria savo diagramas ir grafikus, jie aktyviai įsitraukia į medžiagą ir tvarko informaciją jiems suprantamu būdu. Tai gali padėti jiems geriau suprasti ir įsiminti medžiagą. Be to, savo diagramų ir grafikų kūrimas gali būti įdomus ir kūrybiškas būdas studentams parodyti savo mokymąsi.
