Kodėl sekos nustatymas?
Mokymas mokyti, kaip sekti, yra esminis įgūdis švietime. Daugiausia dėmesio skiriama mokymuisi, kaip tai padaryti, paprastai mokoma žemesnėse klasėse ir daugelyje specialių klasių. Sekos nustatymas yra svarbus, nes net mūsų kasdienėje veikloje dalyvauja sekos įvykiai, pavyzdžiui, apsirengimas ar užkandis.
Sekos nustatymo veikla yra ypač naudinga, kai naudojate vaizdo priemones. Naudojant storyboard leidžia studentui vizualizuoti veiklą ir susieti vaizdą su veikla, kuri yra ar reikia. Storyboards taip pat yra puikus sekos įrankis, nes jie susideda iš ląstelių eilutėje arba stulpelyje, arba abu, kurie padeda studentams išlaikyti idėjas, informaciją ir nuotraukas teisinga tvarka. Mokinių manipuliavimas renginiais kompiuteriu ar popierine forma suteikia jiems konkretesnį įvykių sekos supratimą.
Kai kurie tipiniai įvykių sekų sekų tipai yra:
- Pradžia, vidurys, pabaiga
- Pirma, paskui, paskutinis, paskutinis (arba reikia daug pereinamųjų žingsnių)
- 1, 2, 3 ...
Sekos nustatomos visuose dalykuose ir daugelyje kasdienio gyvenimo sričių. Pavyzdžiui, mes matome ir naudojame jį šiais būdais:
- Skaitmeninė tvarka
- Abėcėlės tvarka
- Laiko grafikai, tiek istoriniai, tiek literatūriniai
- Vairavimo kryptys
- Receptai
- Rutinos
Pradžia, vidurys, pabaiga
Pradžioje, viduryje, pabaigoje sekos lenta paprastai yra trijų pakopų lenta ir dažnai yra pasakojimas. Tai galėtų būti naudojama studentams, kad jie galėtų perskaityti ką tik skaitomą istoriją arba sukurti savo istoriją savo žodžiais. Šie trys žingsniai padeda išlaikyti pagrindą jaunesniems studentams. Tai taip pat yra puikus metodas įvykių sekai praktikuoti, leidžiant jiems tikrai išmokti sekos nustatymo idėją ir kodėl tam tikri dalykai yra tam tikroje eilėje.
Jei studentai kuria savo istoriją:
- Išspausdinkite pagrindinį, tuščią šabloną ir leiskite studentams jį naudoti kaip grafinį organizatorių, kur jie gali jį užpildyti.
- Studentai taip pat gali užpildyti siužetą su vaizdais ir / arba tekstu, naudodami internetą, jei yra.
Jei studentai pakartoja istoriją:
- Išspausdinkite pagrindinį šabloną arba sukurkite ląsteles, kurias norite, kad studentai atliktų ir spausdintų.
- Iškirpkite ląsteles (arba atlikite mokinius, jei taip, prieš spausdindami įsitikinkite, kad juos įdėsite atsitiktine tvarka).
- Paprašykite mokinių įdėti atskirą popieriaus lapą į juos arba užrašyti jas teisinga tvarka.
Spustelėkite čia, jei norite gauti daugiau informacijos apie istoriją „Dalys“.
Pirma, tada, Kitas, Paskutinis
Pirmasis… Paskutinė lenta yra labai įvairiapusė ir gali būti naudojama įvairių tipų sekimui. Šis sekos nustatymo metodas naudojamas, kai yra keli žingsniai. Tai gali būti taip paprasta, kaip istorija, apimanti daugiau nei tris įvykius arba, pavyzdžiui, paaiškinant receptą ar važiavimo kryptis. Įtraukite sekos žodžius, pavyzdžiui, pirmąjį, kitą, tada ir pan. Šios lentos dažnai yra vertinamos horizontaliai ir vertikaliai. Yra šablonas abiems.
Šio tipo lentos naudojimo klasėje metodai būtų tokie patys kaip pradžios / vidurinės / pabaigos sekos.
Kaip sukurti savo sekos lentas ir darbalapius
Šablonai visada yra puikūs, tačiau kartais kaip mokytojas norime kažko šiek tiek kitokio! Suskirstymo lentos buvo sukurtos naudojant tradicinį išdėstymą, tačiau galite pasirinkti bet kurią „ Storyboard That “ maketą. Taip pat galite atsiųsti seką neprisijungę, kurdami mokiniams skirtus darbalapius. Paprasta naudoti šablonus suteikia galimybę pastatyti tiek, kiek norite!
Sekos nustatymo patarimai
Kadangi sekos nustatymo veiklos vartotojai paprastai yra jaunesni studentai arba studentai, turintys specialių poreikių, paprastesni vaizdiniai vaizdai dažnai yra efektyvesni. Sudėtingi vaizdai dažnai gali būti trikdomi, todėl lengva sekti vaizdinius komponentus leidžia studentui lengvai sutelkti dėmesį į pamoką.
Sekos nustatymas yra svarbi, tačiau paprasta veikla, atliekama klasėje. Įtraukus siužetinę schemą, jūs ir jūsų mokiniai gali tapti įdomesni, jau nekalbant apie tai, kad jį galima įtraukti į kelis būdus!
Kaip sukurti sekos veiklą naudojant Storyboard That
Nustatykite Sekos Tipą
Nuspręskite, kokio tipo sekos veiklos norite sukurti. Apsvarstykite galimybę naudoti seką Pradžia, Vidurio, Pabaiga pasakojimui arba seka Pirmas, Tada, Kitas, Paskutinė kelių etapų procesams ar instrukcijoms.
.Pasirinkite Siužetinės Lentelės Šabloną
Pasiekite Storyboard That ir pasirinkite tinkamą šabloną savo sekos veiklai. Naudokite „Tradicinį“ išdėstymą pagrindinei sekai su trimis etapais arba „Pirmas...paskutinis“ išdėstymą veiklai su keliais veiksmais.
Užpildykite Langelius
Kiekviename langelyje pridėkite reikiamą turinį, kuris atspindėtų kiekvieną sekos veiksmą. Tai gali būti tekstas, vaizdai arba abiejų derinys. Pradžios, vidurio ir pabaigos sekoje įsitikinkite, kad turinys tiksliai atspindi įvykių arba žingsnių tvarką.
Tinkinti ir Suasmeninti
Tinkinkite sekos veiklą, kad ji atitiktų jūsų pageidavimus ir mokinių poreikius. Koreguokite išdėstymą, šriftą ir spalvas, kad padidintumėte vizualinį patrauklumą ir aiškumą. Apsvarstykite galimybę naudoti atitinkamus vaizdus iš Storyboard That vaizdų bibliotekos, kad palaikytumėte supratimą ir įsitraukimą.
Spausdinkite Arba Bendrinkite Skaitmeniniu Būdu
Baigę eilės sudarymo užduotį galite pasirinkti ją atsispausdinti, kad galėtumėte praktiškai naudoti klasėje, arba skaitmeniniu būdu bendrinti su savo mokiniais. Jei spausdinate, jei reikia, iškirpkite langelius ir sutvarkykite juos tinkama tvarka. Norėdami dalytis skaitmeniniu būdu, galite pateikti nuorodą arba išsaugoti siužetinę lentelę kaip vaizdą arba PDF formatą, kad mokiniai galėtų juos pasiekti kompiuteryje arba planšetiniame kompiuteryje.
Nurodykite mokinius per veiklą
Paaiškinkite savo mokiniams sekos sudarymo veiklą ir pateikite reikiamus nurodymus ar raginimus. Atsižvelgdami į veiklos pobūdį, mokiniai gali sukurti savo seką, užpildydami siužetinę lentelę, arba pertvarkyti iš anksto paruoštus langelius, kad parodytų, kaip supranta seką. Skatinkite mokinius naudoti atitinkamus eilės žodžius, tokius kaip „pirmas“, „kitas“, „tada“ ir „paskutinis“, kad perteiktų įvykių tvarką.
Dažnai užduodami klausimai apie eilės sudarymą klasėje DUK
Kas yra sekvenavimas ugdyme ir kodėl tai svarbu?
Sekos kūrimas ugdyme reiškia gebėjimą logiškai išdėstyti ir išdėstyti informaciją ar įvykius. Tai svarbu, nes padeda mokiniams ugdyti kritinio mąstymo įgūdžius, gerina atminties išsaugojimą ir bendrą sudėtingų sąvokų supratimą.
Kokios yra veiksmingos mokymo sekos veiklos?
Kai kurios veiksmingos mokymo sekos veiklos apima vaizdinių priemonių, tokių kaip grafiniai organizatoriai, siužetinės lentelės ir laiko juostos, naudojimą, taip pat praktinę veiklą, pvz., kortelių ir žaidimų sekos sudarymą, rūšiavimo veiklą ir interaktyvų pasakojimą.
Kaip sekvenavimo įgūdžius galima integruoti į skirtingas dalykų sritis?
Sekos sudarymo įgūdžius galima integruoti į skirtingas dalykų sritis, naudojant atitinkamą turinį kuriant sekos sudarymo veiklą. Pavyzdžiui, moksle mokiniai gali sekti mokslinio metodo žingsnius, o matematikoje – uždavinio sprendimo žingsnius. Literatūroje mokiniai gali sekti istorijos įvykius arba veikėjo raidos žingsnius.
Išbandykite 1 Mėnesį
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
