Sök
  • Sök
  • Mina Storyboards
https://www.storyboardthat.com/sv/articles/e/-schema-pectoralis

I specialundervisning kan svårigheter med kommunikation och bearbetning av order vara relativt vanliga. Dessa typer av störningar kan vara huvudhandicap eller ett symptom på en annan diagnos, t.ex. Autism Spectrum Disorder. Det är viktigt för lärare och vårdgivare att bestämma hur man bäst hanterar några av svårigheterna i samband med dessa typer av störningar. Ofta har elever med kommunikations- och bearbetningssvårigheter problem med scheman, rutiner och övergångar.

Dessa studenter eller individer trivs ofta med rutin och förmågan att förutse vad som händer därefter. Ett extremt vanligt verktyg i klassrummet för specialundervisning är ett schemattavla eller schema. Det ger eleverna möjlighet att veta vad som händer och vad som händer därefter. Att ha mer än en visuell schematmall kommer att vara användbar eftersom behoven hos varje elev kommer att skilja sig åt och de kan svara på olika layouter.


En snabb sammanfattning av visuella schema

En schemattavla är en översikt över de dagliga händelserna på dagen. De har vanligtvis en enkel bildsymbol som representerar varje steg. Text av aktiviteten eller händelsen kommer vanligtvis också att följa bildsymbolen som ett sätt att förstärka det skrivna språket.

Schemanavlor anpassas ofta för individer baserat på deras behov och förmågor. Det finns många sätt att visa scheman också. Schemattavlor får bara visa en eller två aktiviteter åt gången eller de kan visa hela dagen.

Vissa individer kan bli överväldigade av hela dagens aktiviteter på en gång. När så är fallet, kan ett schema som liknar vårt First Then schema ombord användas. Denna tavla visar bara två aktiviteter åt gången, den aktuella och aktiviteten som följer direkt efter den.

Schemattavlor används ofta för individer men kan användas i ett klassrum som en allmän guide för skoldagen och vad som kan förväntas. Den här typen av schema ombord visar alla händelser i kronologisk ordning.

Här är ett exempel på ett för hela klassrummet. De flesta schema för klasserom visas vertikalt.

Tips och råd för hur du använder ett schema

  • Var konsekvent
  • Använd bilder
  • Laminera

Konsistens

Försök att använda samma symbol för varje specifik aktivitet varje gång. Detta gör att den enskilda användaren kan ansluta den kommande aktiviteten till bildsymbolen på deras tavla. Detta kan verkligen hjälpa till med övergången till nästa aktivitet om de verkligen kan förutse aktiviteten. Vissa aktiviteter kan ha flera bildmöjligheter, så välj den som bäst resonerar med eleven. För ett exempel, titta på bara några av alternativen som kan representera "Läkare".

Real Life Pictures

Även om att använda konst för vissa objekt är ett bra sätt att lägga till en visuell komponent, kommer det alltid att finnas en tid där en verklig bild i verkligheten skulle vara bättre. Detta kan vara för en specifik aktivitet som är så unik, det enda sättet att representera det skulle vara med en riktig bild. Det kan också vara för vissa individer som kämpar med abstrakt tänkande och kräver en verklig bild för varje aktivitet. Du kan antingen söka efter en bild för att lägga till eller ladda upp bilder för att lägga till dina storyboards.

Laminera och återanvända visuella scheman

Som alla som har använt ett schema-bräde vet kan det vara mycket tidskrävande att skapa, särskilt om du måste skapa dem för flera studenter. Ett bra sätt att spara tid och skapa en återanvändbar produkt är att skapa den i förväg. Detta är också ett bra sätt att se till att du stämmer överens med symbolerna du använder.

  1. Skapa bildsymbolceller för alla förväntade aktiviteter

  2. Skapa ett schema för enskilda elever och lämna cellerna tomma

  3. Klipp ut aktivitetscellerna individuellt

  4. Laminera alla aktivitetscellbitarna och det tomma schemattavlan

  5. Stick ena sidan av en kardborrebit på varje aktivitetscell och den andra sidan på schemattavlacellerna, så att de står i linje när de placeras på

  6. Förvara alla aktivitetsstycken så att de är tillgängliga, som du behöver dem (jag personligen föredrar att använda en tätningsbar sandwichpåse.)


Tänk på att om det finns en aktivitet, som att besöka badrummet, som kommer att inträffa mer än en gång om dagen för att skapa mer än en aktivitetscell för det.

Spara alltid dina storyboards så att du kan återgå till dem och skriva ut en symbol igen. Det är nästan alltid en garanti för att åtminstone en oundvikligen kommer att försvinna i ditt klassrum!


Hur man Skapar Visuella Schematavlor för Specialundervisning

1

Förstå Syftet

Inse vikten av visuella schematavlor för elever med kommunikations- och bearbetningssvårigheter i specialpedagogik. Visuella scheman hjälper eleverna att förutse och förstå dagliga händelser, rutiner och övergångar, vilket ger dem en känsla av struktur och minskar ångest.

2

Bestäm Individuella Behov

Bedöm varje elevs specifika behov och förmågor för att bestämma lämplig visuell schemalayout. Olika elever kan svara bättre på olika format, som att visa en eller två aktiviteter åt gången eller att visa hela dagens schema. Överväg att använda personliga scheman som är skräddarsydda för enskilda elever.

3

Välj ett Schedule Board-format

Välj ett lämpligt schematavlaformat baserat på elevernas eller klassrummets behov. Alternativen inkluderar en kronologisk schematavla som visar alla händelser i ordning, en "Först sedan" schematavla som visar två aktiviteter åt gången eller en klassrumstavla som ger en allmän guide för hela skoldagen.

4

Function Host is not Running.

Function host is not running.
5

Underhålla och Uppdatera Styrelserna

Spara och underhåll dina schematavlor regelbundet för att säkerställa att symbolerna är intakta och tillgängliga. Se regelbundet igenom och uppdatera tavlorna för att anpassas till förändringar i aktiviteter eller elevbehov. Var beredd att skriva ut symboler om några försvinner.

Vanliga frågor om visuella schematavlor för specialundervisning

Vad är Visual Schema Boards?

Visuella schematavlor är ett verktyg som används i specialundervisningens klassrum för att hjälpa individer med kommunikations- och bearbetningssvårigheter att förutse vad som händer härnäst. Det är en översikt över dagens dagliga händelser, med en enkel bildsymbol för att representera varje steg.

Varför är Visual Schedule Boards viktiga för individer med kommunikations- och bearbetningssvårigheter?

Individer med kommunikations- och bearbetningssvårigheter kan ha problem med scheman, rutiner och övergångar. Visuella schematavlor hjälper dem att veta vad som händer och vad som kommer att hända härnäst. De trivs med rutin och förmågan att förutse vad som händer härnäst.

Finns det några specifika tips för att skapa effektiva visuella schematavlor?

Ja, det finns några tips att tänka på när du skapar visuella schematavlor. Var först konsekvent med symbolerna du använder för varje aktivitet. Detta kommer att hjälpa individer att koppla symbolen med aktiviteten och förutse vad som händer härnäst. För det andra, använd verkliga bilder när det är möjligt för att göra schematavlan mer konkret och lättare att förstå. Till sist, laminera schematavlan och aktivitetscellerna så att de enkelt kan återanvändas och förvaras.

Vilka är några vanliga symboler som används på visuella schematavlor?

Vanliga symboler som används på visuella schematavlor inkluderar bilder på aktiviteter som att äta, leka och gå på toaletten. Symboler kan också användas för att representera specifika platser, såsom klassrummet, lekplatsen eller cafeterian. Det är viktigt att välja symboler som är bekanta för individen som använder schematavlan och som korrekt representerar aktiviteten eller platsen.

Hitta fler storyboardaktiviteter som dessa i vår Special Education Category!
Visa Alla Lärarresurser

Prissättning för Skolor och Distrikt

Introduktionsskoleerbjudande
Inkluderar:
  • 1 Skola
  • 5 lärare under ett år
  • 1 timmes virtuell PD

30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår


*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/articles/e/-schema-pectoralis
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office