Tilpass Hovedidemaler
Hvis du tildeler elevene dette, må du kopiere regnearket til kontoen din og lagre. Når du oppretter en oppgave, bare velg den som en mal!
Hva er hovedidé-arbeidsark?
Hovedidé-regneark hjelper elevene med å skille viktigheten og relevansen til et emne og dets ulike detaljer.
Hvorfor er de viktige og hvordan brukes de best?
Mister elevene dine skogen av syne for trærne? Bruk av hovedideer og detaljregneark kan bidra til å forbedre deres perspektiv. En hovedide er den sentrale ideen eller hovedkonseptet i et skriftlig arbeid. Forfatteren fullfører et skriftlig arbeid ved å konkretisere denne hovedideen og legge til støtteideer for å skape hele bildet og presentere deres perspektiv.
Lærere kan bruke emne- og hovedidéark for å gi elevene strukturerte representasjoner av et meningshierarki. Arbeidsark med hovedidé og detaljer kan brukes som idédugnadsverktøy eller analyser av lesepassasjer og mer. Disse regnearkene hjelper elevene med å kategorisere informasjon og gjøre dem klare for mer avansert skriving. Ikke bare det, men de bidrar også til å vekke kreativ tenkning og gi elevene en sjanse til å knytte forbindelser mellom ideer. Du kan tenke på hovedidé-regneark som en type konseptkart eller hovedidéhistoriekart. De brukes vanligvis i språkkunst, engelsk eller lesetimer, og kan brukes for elever på forskjellige klassetrinn, fra barneskole til videregående.
Hvorfor bruke arbeidsark for hovedideer i klasserommet?
Å utforske ulike konsepter med sentrale idéark er en effektiv måte å hjelpe elevene med å utvikle sine leseforståelsesferdigheter. Ved å identifisere hovedideen til en tekst, kan elevene få en bedre forståelse av forfatterens budskap og de støttende detaljene som bidrar til det.
Arbeidsark med hovedide og støttedetaljer kan hjelpe elevene å lære å identifisere hovedideene og støttedetaljene i et lesepassasje. Ved å øve på denne ferdigheten kan elevene forbedre leseforståelsen og bedre forstå innholdet de leser. I tillegg kan elevene lære å oppsummere et avsnitt med egne ord, noe som kan hjelpe med å skrive oppgaver og andre aktiviteter som krever at de forklarer ideer.
Hovedidé-regneark kan brukes på en rekke måter i klasserommet. Du kan for eksempel bruke et kort avsnitt eller en historie for å introdusere et nytt emne eller for å gjennomgå materiale som elevene allerede har lært. Du kan også bruke flere avsnitt for å hjelpe elevene med å identifisere hovedideene og støttedetaljene i en lengre tekst.
For å hjelpe elevene å identifisere hovedideen til et avsnitt, kan du oppmuntre dem til å se etter oppgaveuttalelsen, emnesetningen eller den første setningen i avsnittet. Elevene kan også se etter ledetråder i støtteideene og detaljene i avsnittet, så vel som den første og siste setningen i hvert avsnitt.
For å hjelpe elevene med å skrive et sammendrag av en lang eller kort passasje med egne ord, kan du gi dem grafiske organiserere eller andre verktøy for å hjelpe dem med å organisere tankene sine. Du kan også gi svarnøkler eller andre ressurser for å hjelpe elevene med å sjekke arbeidet sitt og få tilbakemelding på fremgangen deres.
Ved å bruke arbeidsark med hovedidéer i klasserommet kan du hjelpe elevene dine med å utvikle sine leseforståelsesferdigheter og bli tryggere lesere. Så neste gang du leter etter en ny måte å hjelpe elevene til å forstå og beholde det de leser, bør du vurdere å bruke arbeidsark med hovedideer!
Brainstorming-ideer for å bruke hovedidemaler i klasserommet
- Enkel idédugnad: For denne ideen begynner du med et spørsmål eller en forespørsel og lar elevene bygge videre på ideen ved å bruke malen du har designet.
- Kortmetode: For denne versjonen av aktiviteten kan hele klassen delta. Det innebærer å bygge videre på hovedideen eller ledeteksten som presenteres. Du kan begynne på den ene siden av klasserommet og få presentert hovedideen, deretter sender elevene malen og legger til detaljer i ideen etter hvert som den sendes videre. Å bygge videre på hovedideen kan gjøres på forskjellige måter, inkludert å skrive spørsmål til diskusjoner i stedet. Ikke bare fremmer denne aktiviteten utviklingen av kvalitet, kreative ideer, men også en forbedring av selve klasserommet gjennom samarbeid.
- Gruppebrainstorming: Denne aktiviteten innebærer å la elevene jobbe og fylle ut malen i grupper. Når elevene fyller ut maler individuelt, kan erfaringene deres føre til at de ubevisst presenterer de samme ideene når de samles. Når de jobber i grupper, bør hvert bidrag gi rom for litt kreativitet eller utfordring, noe som gjør hver endelig idé mer unik.
Bruker for gratis regneark for hovedideer
Ordskyer
For denne aktiviteten får elevene hovedideen eller emnet og blir bedt om å merke seg alle ordene og begrepene som kommer til tankene når de tenker på det aktuelle emnet.
Lister
Denne aktiviteten kan begynne med hovedideen som et spørsmål, og deretter blir enkle svar foreslått og listet opp.
Konseptkart
Denne aktiviteten innebærer vanligvis å starte med en hovedide, vanligvis plassert i en sirkel og deretter kobles denne ideen til de andre hovedideene. Med denne typen maler kan elevene se hvordan de forskjellige ideene deres henger sammen og muligens fange opp eventuelle misoppfatninger de måtte ha.
Enkel notattaking
Når de presenteres for et emne, kan elevene velge å notere hovedideene og støttende ideer kreativt på et regneark.
Vitenskapskartlegging
Det er mange komplekse konsepter i vitenskapen, og hovedidémaler kan være et godt verktøy for å bryte ned og utforske disse ideene.
Aktive lesestrategier
Med aktiv lesing hjelper det å skrive konsepter og støtte ideer ned med tilbakekalling. Det er en god praksis å bruke arbeidsark med hovedidéer, og strategien kan brukes for en lang rekke fag.
Sammenligninger
Hovedidé-regneark er nyttige for sammenligningsoppgaver, spesielt når du studerer litteratur. For eksempel er de nyttige for aktiviteter som sammenligner hovedpersoner.
Få dine gratis hovedidé-regneark og leseforståelsesark i dag, og gjør læring i klasserommet morsom og engasjerende! Hovedideen som kan skrives ut regneark er bare et klikk unna på StoryboardThat . Begynn å inkludere dem i timene dine i dag!
Hvordan Lage et Arbeidsark med Hovedidéer
Velg en av de Forhåndslagde Malene
We have color, black and white, portrait, or landscape templates. Take a look at our colorful example for inspiration!
Klikk på "Kopier mal"
Når du har gjort dette, vil du bli henvist til storyboard-skaperen.
Gi Regnearket Ditt et Navn!
Sørg for å kalle det noe relatert til emnet, slik at du enkelt kan finne det i fremtiden.
Rediger Regnearket Ditt
Det er her du vil inkludere veibeskrivelser, spesifikke spørsmål og bilder, og gjøre eventuelle estetiske endringer du ønsker. Alternativene er uendelige!
Klikk "Lagre og avslutt"
Når du er ferdig med regnearket, klikker du på denne knappen i nedre høyre hjørne for å gå ut av storyboardet.
Neste Skritt
Herfra kan du skrive ut, laste ned som PDF, legge den ved en oppgave og bruke den digitalt, med mer!
Enda mer Storyboard That ressurser og gratis utskrifter
- Maler for arbeidsark for kreativ skriving
- Point of View-arbeidsarkmaler
- Lag diskusjonsark
- Lag førstedagsaktiviteter
- Oversiktsmaler for regneark
Lykkelig skaperverk!
Vanlige Spørsmål om Hovedidé-arbeidsark
Hva er et hovedidéarbeidsark, og hvorfor er det viktig for elevene å fullføre et?
Et arbeidsark med hovedidé er et pedagogisk verktøy som hjelper elevene å identifisere det viktigste konseptet eller budskapet i et tekststykke. Det er viktig for elever/barn å fylle ut et hovedidéarbeidsark fordi det kan forbedre deres leseforståelse og evne til å oppsummere informasjon.
Kan jeg tilpasse arbeidsarkmalen for hovedideen slik at den passer til elevenes/barnets spesifikke behov?
Ja, de fleste malskapere tillater tilpasning av maler for å møte spesifikke behov. Dette kan inkludere å endre skriftstørrelsen, legge til flere forespørsler eller spørsmål, eller justere lengden på passasjen elevene blir bedt om å lese.
Hvordan sikrer jeg at arbeidsarkmalen for hovedideen passer for alderen og ferdighetsnivået til elevene/barnet mitt?
Du kan forsikre deg om at denne malen er passende for alderen og ferdighetsnivået til elevene/barnet ditt ved å velge maler som er utformet for deres klassetrinn, og ved å justere lengden og kompleksiteten til passasjen de blir bedt om å lese.
Finnes det noen beste fremgangsmåter for å bruke en mal for hovedideer i klasserommet eller hjemme?
Noen beste fremgangsmåter for å bruke denne malen inkluderer å gi klare instruksjoner, oppmuntre elever/barn til å lese avsnittet nøye før de svarer på spørsmål, og gi elever/barn tid til å diskutere svarene sine med jevnaldrende.
Prøv 1 Måned for
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
