16:9 Layout u Storyboards

Što je 16: 9?

16: 9 je omjer standardnog formata kamere širokog formata. Raspored 16: 9 funkcionira na isti način kao i tradicionalni raspored - savršen za digitalno pripovijedanje - a šira ćelija omogućuje više detalja u vašoj storyboard-u. Također je savršen za prilagodbu filmskim i animacijskim projektima, budući da oponaša tipični okvir fotoaparata više od kvadrata. Pojedinačne ćelije ploče scenarija također su prikladnije za gledanje na većini standardnih modernih uređaja.

Upotrijebite raspored 16: 9 na Storyboard That biste stvorili priču, prikazali linearni slijed događaja, vizualno objasnili korake u procesu ili organizirali bilo koju od svojih ideja. S dodanim prostorom u svakoj ćeliji možete dodati više znakova i prikazati više radnji.

Izgled 16: 9 vam pomaže:

• Plan snimanja
• Stvorite Stripove
• Ispričaj BIGGER priču

Razbijanje 16: 9

Naš 16: 9 Layout temelji se na veličini i obliku naših modernih zaslona; televizore, računalne monitore, mobilne telefone i još mnogo toga koriste omjer 16: 9 za prikaz informacija. Omjer slike 16: 9 je standardni omjer širine i visine za širokozaslonske zaslone. Kada planirate filmski projekt koji će na kraju biti u širokom formatu, ima smisla samo da plan vaše ploče scenarija bude u istom formatu!

Kopiraj ovu Storyboard

Više mogućnosti

Postoje mnoge primjene za storyboards u industriji zabave , poslovnom svijetu i obrazovanju. Evo nekoliko ideja za početak.

Kako mogu koristiti Storyboard 16: 9 u svojoj učionici?

Storyboard That je nevjerojatan alat za škole! 16: 9 je proširena verzija izvornog (i najfleksibilnijeg) rasporeda. U nastavku su prikazane ploče scenarija za sve predmete i dodatni odjeljak samo za specijalno obrazovanje i IEP-ove.

Kopiraj ovu Storyboard

Više mogućnosti

Storyboards pojedinačnih stanica u 16: 9

Slike su snažne, osobito ako su planirane s namjerom. Ponekad ploča scenarija s višestrukim ćelijama jednostavno nije potrebna i bolje bi vam bilo s jednim panelom. U Stvoritelju Storyboarda možete prilagoditi veličinu, broj i redoslijed stanica. Dakle, ako priča, strip, referenca učitelja, poster ili grafički organizator najbolje funkcioniraju kao jedna slika, napravite jednu ploču za ispis.

Kopiraj ovu Storyboard

Više mogućnosti

Storyboarding za film

Postoji mnogo načina za korištenje ploče scenarija, ali uzmimo trenutak da razgovaramo o njegovoj vrijednosti za planiranje filma. Izgled 16: 9 dizajniran je s filmom na umu. Filmska ploča priča priča, ali na tehnički način: to je plan za redatelja, ekipu i glumce da koriste za produkciju. Postoje različite opcije rasporeda, ali pri planiranju videozapisa, bilo da se radi o studentskom skeču ili završnom projektu u filmskoj školi , upotrijebite okvire za naslov i opis zajedno s ćelijom.

Naslov Box	Okvir s naslovom pružit će vam priliku da označite scenu ili snimku ili da date osnovne upute fotoaparata.	Primjer: Scena 2, Shot 4 INT - POSLOVNA ZGRADA - NOĆ Close-up na Jaredu
ćelija (Slika)	Stanica bi trebala pokazati što publika treba vidjeti. To može značiti krupni plan jednog od likova, široki krajolik ili gledište prve osobe u akciji. Svaka ćelija bi trebala biti zasebna snimka, to jest, nova ćelija za promjenu kuta ili kretanja kamere.	Primjer:
Okvir s opisom	Okvir opisa je stvarno koristan za opisivanje onoga što se događa u snimku, bilježenje zvuka (dijalog, glazba, zvučni efekti) i određenih uputa kamere.	Primjer: Akcija: Clark hoda prema kući dok se vrata otvaraju, otkrivajući Adele u svojoj haljini. Audio: Cvrčci u pozadini, zvuk prolaznih automobila Kamera: Slijedi Clarka, ali se usredotočuje na Adelu.

Pogledajte "skriptu" ispod, a zatim je usporedite s pločom scenarija istih informacija. Za najbolji pregled pogledajte dijaprojekciju!

Kopiraj ovu Storyboard

Više mogućnosti

Za više ideja o tome kako koristiti storyboards u svojoj učionici, pogledajte neke od naših lekcija planove za aktivnosti, predložak storyboards, i još mnogo toga!

Prijave za posebno obrazovanje

Storyboard That je zabavan alat za svakoga u razredu, ali može biti posebno koristan za studente u IEP-ovima i 504 planovima. Grafički organizatori služe kao način strukturiranja ili usmjeravanja studentskog razmišljanja.

Storyboard That omogućuje kreatorima da inkorporiraju slike, boje i tekst u svoje grafičke organizatore; ne svi učenici imaju sposobnosti zvjezdanog rukopisa ili crtanja. Uključivanje formata u stilu storyboarda u digitalno pripovijedanje omogućuje sposobnost rukopisa i crtanje talenata da postanu nevažni. Svi učenici završe s grafičkim organizatorom i kasnije se mogu osvrnuti na njega i još ga moći razumjeti.

Kopiraj ovu Storyboard

Više mogućnosti

Odgajatelji mogu koristiti Storyboard That za stvaranje vlastitih prilagođenih digitalnih zadataka, ispisa ili postera. Evo nekoliko dodatnih ideja o tome kada koristiti ploču scenarija za specijalno obrazovanje:

• Društvene priče
• Stvorite vizualne vokabularne ploče
• Koristite Storyboard That umjesto zadatka olovke i papira
• Razmišljajte o temi
• Zapiši bilješke
• Planirajte dio pisanja
• Izmijenite zadatke istraživanja za snimanje informacija o određenoj temi
• Stvorite ploču za opcije (igre, nagrade, komunikacijske potrebe)

Za više ideja o integriranju storyboarda u posebno obrazovanje, molimo pogledajte naše druge članke vezane uz posebno obrazovanje.

Imajte na umu da je 16: 9 Layout jedna od vrhunskih značajki.

Često postavljana pitanja o rasporedu 16:9 u Storyboards

Postoje li neki nedostaci korištenja omjera slike 16:9 u scenarijima?

Jedan od mogućih nedostataka korištenja omjera slike 16:9 u scenarijima je da možda neće biti kompatibilan sa starijim uređajima koji koriste drugačiji omjer slike. Osim toga, neke vizualne informacije mogu se izgubiti prilikom prilagođavanja ploče scenarija na manju veličinu, kao što je na mobilnom uređaju. Međutim, u većini slučajeva prednosti korištenja omjera slike 16:9 nadmašuju te potencijalne nedostatke.

Mogu li koristiti omjer slike 16:9 u drugim vrstama vizualnih pomagala, poput radnih listova ili prezentacija?

Da, omjer slike 16:9 može se koristiti u različitim vizualnim pomagalima, uključujući radne listove, prezentacije i infografike. Međutim, važno je uzeti u obzir specifične potrebe i ograničenja svakog medija kada dizajnirate svoja vizualna pomagala. Na primjer, prezentacija može zahtijevati veći tekst i više slika nego radni list, koji može biti obilniji tekstom.

Kako mogu osigurati da moja vizualna pomagala budu dostupna svim učenicima, bez obzira na njihove sposobnosti?

Kako biste osigurali da su vaša vizualna pomagala dostupna svim učenicima, razmislite o korištenju zamjenskog teksta za opisivanje slika i pružanju prijepisa ili opisa za bilo koji audio ili video sadržaj. Osim toga, koristite jasan, čitljiv font i boje visokog kontrasta kako biste poboljšali vidljivost za učenike s oštećenjima vida. Također možete razmotriti korištenje pomoćnih tehnologija kao što su čitači zaslona ili softver za pretvaranje teksta u govor kako biste pomogli učenicima koji imaju poteškoća s čitanjem.