Hvis du tildeler elevene dette, må du kopiere regnearket til kontoen din og lagre. Når du oppretter en oppgave, bare velg den som en mal!
Å utvikle forskningsferdigheter og forstå skillet mellom primære og sekundære kilder er avgjørende når barna begynner prosessen med å lære historiske konsepter. Regneark forbedrer historisk forståelse og forskningsferdigheter, fremmer kritisk tenkning og kunnskapsinnhenting. Ved å delta i interaktive leksjoner og aktiviteter, og ved å bruke ulike eksempler, forstår elevene forskjellen mellom primære og sekundære kilder, og styrker deres evne til å evaluere og ta informerte beslutninger.
En nyttig primær- og sekundærkildedefinisjon er at primærkilder er originale førstehåndsberetninger eller direkte bevis, mens sekundærkilder gir analyse eller tolkning av primærkilder, og tilbyr verdifull innsikt og vitenskapelige perspektiver. For å identifisere dem, vurder om kilden er førstehånds eller en kommentar til originalen. Primærkilder gir umiddelbar tilgang til historisk eller vitenskapelig informasjon, mens sekundærkilder tilbyr analyse og tolkning.
Bruk gratis utskrivbare regneark på primære og sekundære kilder, lett tilgjengelig på nettet. Disse regnearkene, komplett med svar, gir en engasjerende og selvevalueringsdrevet læringsopplevelse for klassen din mens du underviser.
Et eksempel på arbeidsark for primære og sekundære kilder kan innebære at studenter undersøker et brev skrevet av en historisk person som primærkilde og deretter analyserer en vitenskapelig artikkel som gir et sekundærkildeperspektiv på hendelsene som er omtalt i brevet.
Et ankerdiagram for primære og sekundære kilder gir en visuell referanse for studentene, og skiller mellom primærkilder (f.eks. personlige dagbøker, øyenvitneberetninger) og sekundære kilder (f.eks. lærebøker, vitenskapelige artikler) for å utdype deres forståelse av pålitelige og mangfoldige informasjonskilder under forskning prosjekter.
Ved å administrere en quiz med primære og sekundære kilder kan lærere vurdere å skille mellom primærkilder (som originaldokumenter eller gjenstander) og sekundære kilder (som akademiske artikler eller historiske analyser) og vurdere deres evne til å skjelne riktig bruk av hver type i forskning og vitenskapelige sysler.
Vi har mange maler å velge mellom. Ta en titt på vårt eksempel for inspirasjon!
Når du har gjort dette, vil du bli henvist til storyboard-skaperen.
Sørg for å kalle det noe relatert til emnet, slik at du enkelt kan finne det i fremtiden.
Det er her du vil inkludere veibeskrivelser, spesifikke bilder og gjøre eventuelle estetiske endringer du ønsker. Alternativene er uendelige!
Når du er ferdig, klikker du på denne knappen i nedre høyre hjørne for å gå ut av storyboardet.
Herfra kan du skrive ut, laste ned som PDF, legge den ved en oppgave og bruke den digitalt, med mer!
Lykkelig skaperverk!
De forbedrer vår kunnskap om historien ved å gi førstehåndsberetninger, autentisitet, flere perspektiver, kontekstualisering, fylle kunnskapshull, revidere tolkninger og engasjere seg i fortiden. De tilbyr direkte tilgang til hendelser, mennesker og deres erfaringer, og gir oss muligheten til å utvikle en mer omfattende og nøyaktig forståelse av historiske hendelser og lærdommer.
Å vite hvordan man identifiserer en primær og en sekundær kilde er avgjørende for å utføre grundig forskning og sikre troverdigheten og nøyaktigheten til informasjonen som samles inn. De er distinkte kategorier basert på deres nærhet til den opprinnelige hendelsen eller tidsperioden. Primærkilder lages under arrangementet eller av førstehåndsvitner, mens sekundærkilder tilbyr tolkninger eller analyser av personer som ikke er direkte involvert. Denne klassifiseringen er avgjørende for forskning av historiske eller vitenskapelige emner.
Arbeidsark som lærer om primære og sekundære kilder understreker at mens primærkilder tilbyr direkte kobling til hendelser, er pålitelighet ikke bare bestemt av type. Barn vurderer kritisk kildepålitelighet gjennom forfatterens troverdighet, nærhet til hendelser og potensielle skjevheter. Slike arbeidsark fremmer stor kritisk tenkning og omfattende kunnskap om emnet.