https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/historie-społeczne-dla-nastolatków

Historie społeczne nie są przeznaczone tylko dla młodszych uczniów; mogą być przydatne dla wszystkich grup wiekowych, w tym nastolatków. Nastoletnie lata mogą być skomplikowane, pełne sytuacji typowych dla dorosłych zmieszanych z niezręcznością bycia nastolatkiem. Osoby ze spektrum autyzmu naprawdę korzystają z historii społecznościowych, ale dorastanie jest trudne dla wszystkich. Historie społecznościowe mogą być pomocne w przygotowaniu się do szeregu sytuacji, w tym między innymi:


Presja rówieśnicza Randki Rozmowa kwalifikacyjna
  • Palenie
  • Walczący
  • Opuszczać szkołę
  • Odpowiednie oczekiwania
  • Anulowanie lub zmiana terminu
  • Powiedz „Nie” randce
  • W co się ubrać
  • Odpowiednia rozmowa
  • Akceptacja oferty pracy

Presja rówieśnicza

Niestety negatywna presja rówieśników jest wszędzie. Za każdym razem, gdy się odwracają, nastolatek jest narażony na coś, czego może nie lubić, czego nie chce lub że wie, że jest źle. Dorośli odgrywają rolę w mentorowaniu i wpływie na ich młode, wrażliwe umysły. Historie społeczne dla nastolatków są sposobem na rozgrywanie wspólnej sytuacji presji rówieśników w sposób zrozumiały dla studentów.

Presja rówieśnicza nie zawsze jest ujemna, ale jest to negatywna presja rówieśnicza, z którą zmagają się młodzi ludzie na co dzień. Chociaż istnieje wiele różnych przykładów negatywnej presji rówieśniczej, picie jest powszechne. Przykład pokazuje w skrócie sposób, w jaki sytuacja mogłaby się rozegrać, gdyby nastolatek odmówił.

Inne typowe sytuacje negatywnej presji rówieśniczej mogą obejmować:


Bezpośrednia presja rówieśników Pośrednia presja rówieśnicza
  • Palenie
  • Walczący
  • Opuszczać szkołę
  • Kradzież sklepowa
  • Zachowanie seksualne
  • Oszukiwanie
  • W co się ubrać
  • niewłaściwy język
  • znęcanie się

Randki

Wraz z dojrzewaniem pojawia się zainteresowanie randkami. Randki dla nastolatków są częstym zjawiskiem, ale niekoniecznie przychodzą naturalnie. Ważne jest, aby nastolatki rozumiały, co oznacza randkowanie, a co nie.

Randki powinny być zabawne i wzajemne. Po obu stronach nie powinno być żadnych oczekiwań. W tym przykładzie chłopiec zapłacił, ale dziewczyna zaproponowała, że zapłaci swoją część. Żadna osoba nie powinna oczekiwać od drugiej zapłaty za cały termin. Fajnie jest, jeśli się tak robi, ale obie osoby powinny być przygotowane na płacenie po swojemu.

Niektóre inne scenariusze randkowe, których można nauczyć się za pomocą historii społecznościowych, obejmują:


Zadawanie / bycie pytanym Na randce Po randce
  • Powiedz „Nie” randce
  • Powiedz „Tak” randce
  • Anulowanie lub zmiana terminu
  • Tematy konwersacji
  • Odpowiednie oczekiwania
  • Właściwy dotyk
  • Konfigurowanie innej daty
  • Mówić do widzenia
  • Wycofywanie

Rozmowy kwalifikacyjne

Kiedy nastolatki są w wieku 15 lub 16 lat, kiedy mogą legalnie pracować w większości stanów, często zaczynają szukać pracy w niepełnym wymiarze godzin. Oprócz uczenia uczniów, jak wypełnić podanie o pracę, ważne jest, aby umieli przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej.

Rozmowa kwalifikacyjna może być denerwująca, ale przygotowanie się do niej może pomóc złagodzić stres i zwiększyć szanse na uzyskanie pracy. Przygotowanie do rozmowy rozpoczyna się od stworzenia dobrego pierwszego wrażenia. Wielu nastolatków nie zdaje sobie sprawy z tego, że to, co noszą i jak się zachowują, nie przejmuje się tym, co myślą o nich inni ludzie. Zazwyczaj staramy się uczyć naszych uczniów, że to, co myślą inni, nie ma znaczenia, ale nie dotyczy to potencjalnych pracodawców.

W zależności od potrzeb Twojego ucznia może być konieczne rozbicie procesu rozmowy kwalifikacyjnej na mniejsze, łatwiejsze do zarządzania części:


Przygotowanie W wywiadzie Oferta pracy lub odrzucenie
  • Ubierz się na rozmowę kwalifikacyjną
  • Przejdź do wywiadu
  • Przedmioty do przyniesienia
  • Dobre pierwsze wrażenie
  • Odpowiednia rozmowa
  • Zadawanie odpowiednich pytań
  • Akceptacja oferty pracy
  • Odrzucenie oferty pracy
  • Otrzymanie odrzucenia

Włączanie historii społecznych

Rozpoczęcie rozmowy na temat niektórych społecznych sytuacji nastolatków może być niezręczne. Historia społeczna może działać jako sam początek rozmowy. Nastolatki się temu przyjrzą i jest prawie pewne, że ktoś będzie miał komentarz lub pytanie. To pozwala uczniom początkowo prowadzić rozmowę. Jako moderator łatwo będzie dowiedzieć się, co mogą, a czego nie wiedzą na dany temat, i poprowadzić rozmowę w odpowiednim kierunku. Takie podejście może również pomóc w utrzymaniu zainteresowania rozmową.

Okres dojrzewania może być trudną grupą wiekową do uczenia się sytuacji społecznych. Historie społecznościowe Storyboarding pozwalają na zabawną, ale odpowiednią do wieku reprezentację scenariuszy dla nastolatków. Ciągle rosnąca biblioteka scen i kategorii w Storyboard That Pozwala również na szerszy zakres sytuacji, aby zaspokoić potrzeby użytkowników.



Więcej przykładów historii społecznej

Jeśli dopiero zaczynasz poznawać historie społecznościowe, przeczytaj nasze wprowadzenie do historii społecznych, które obejmuje podstawy historii społecznych i jak tworzyć skuteczne.



Aby przyjrzeć się bliżej, zapoznaj się ze wszystkimi naszymi artykułami na temat historii społecznościowych:



Artykuł Opis Tematy
Umiejętności codziennego życia Niektóre osoby wymagają wyraźnych instrukcji dotyczących zadań, które wielu z nas uważa za oczywiste. Stwórz spersonalizowaną historię społeczną, aby zaangażować ucznia.
  • Higiena
  • Prace domowe
  • Przygotowanie posiłku
Przejścia i nieoczekiwane wydarzenia Nieznane jest przerażające dla wszystkich, ale nieoczekiwane wydarzenia i zmiany mogą być szczególnie stresujące dla osób z ASD. Pomóż przygotować swojego ucznia lub ukochaną osobę na nadchodzące zmiany dzięki historii społecznej.
  • Przejścia z dnia na dzień
  • Główne przejścia
  • Niespodziewane wydarzenia
    • Dom
    • Szkoła
    • Społeczność
Sytuacje społeczne Interakcje społeczne mogą być bardzo stresujące dla wielu osób, zarówno z ASD, jak i bez. Twórz scenorysy, aby pokazać możliwe sytuacje i wyniki.
  • Dom
  • Szkoła
  • Społeczność
Umiejętności nastolatków Wraz z wiekiem dzieci zmieniają się ich zainteresowania i potrzeby. Broszka potencjalnie trudnych rozmów z przykładem storyboardu.
  • Presja rówieśników
  • Randki
  • Rozmowa kwalifikacyjna
Historie społeczne w klasie Historie społeczne są również przydatne do bezpośredniego nauczania całej grupy umiejętności społecznych i radzenia sobie. Użyj scenorysu, aby rozwiązać problemy zarówno z osobami, jak i klasą.
  • Umiejętności radzenia sobie w złości lub frustracji
  • Sygnały społeczne
  • Zachowania w całej klasie
Historie społeczne dla małych dzieci Małe dzieci często zmagają się z nowymi koncepcjami lub dużymi zmianami. Stwórz historię społeczną, która pomoże przygotować nawet bardzo małe dzieci do zmiany lub nowych umiejętności.
  • Tworzenie historii społecznej
  • Przykłady historii społecznych
  • Zasady historii społecznej

Znajdź ten zasób i bardziej podobny do tego w naszych artykułach o edukacji specjalnej!
Przegląd historii społecznych znajduje się w części „Wprowadzenie do historii społecznych”.
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/historie-społeczne-dla-nastolatków
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.