Erityisopettajilla on usein erityistarpeita erityyppisille vammaisuuksille. Näitä erilaisia tarpeita varten on olemassa erilaisia yleisesti käytettyjä resursseja. Yksi yleisimmin käytetyistä tekniikoista on visuaalisten apuvälineiden sisällyttäminen. Toiminnan visuaalinen esitys on hieno työkalu, joka voi tarjota suuren määrän tukea sekä opettajalle että opiskelijalle. Suosittu visuaalinen apu luokkahuoneissa on First Then Board.
Mikä on ensin hallitus ja kuka niitä käyttää?
Ensin sitten -taulut , tunnetaan myös nimellä Jos, sitten -taulut , ovat tapa, jolla opiskelijalla on visuaalinen esitys siitä, mikä tulee ensin ja mikä seuraa - visuaalinen järjestys. Ne näyttävät yleensä vain kaksi tehtävää tai kohdetta kerrallaan. Toisinaan niitä käytetään opiskelijoille, jotka pystyvät käsittelemään kolmea tuotetta kerrallaan, mutta se ei ole niin yleistä. Ensin sen jälkeen paneelit on suunniteltu perus-, jotta opiskelijat eivät ylikuormita niitä. Niitä käytetään usein erityisopetuksen luokkahuoneissa. Opiskelijat, joilla on käyttäytymis- ja kielivaikeuksia (vastaanottavaisia ja / tai ilmaistavia) hyötyvät eniten tämän tyyppisestä visuaalisesta apuvälineestä. Taulukoiden luojana voivat olla opettajat, terapeutit ja jopa sitä tarvitsevan opiskelijan / lapsen vanhemmat.
Missä minä niitä käyttäisin?
Näyttötauluja käytetään yleisimmin kouluissa tai terapeuttisissa ympäristöissä, mutta ne eivät rajoitu vain näihin kahteen. Vanhemmat ja omaishoitajat voivat myös hyödyntää tämäntyyppisiä tauluja kotona.
Tässä on esimerkki kotiin ensin -levystä :
Milloin käyttäisin niitä?
Tämän taulun suosituin käyttö on edustaa opiskelijan aikataulua. Se näyttää ensin tapahtuvan tapahtuman ja sen jälkeen tapahtuvan tapahtuman.
Monet lapset voivat oppia rutiinin melko nopeasti; itse asiassa monet lapset (ja aikuiset) kukoistavat rutiinia. Nämä taulut ovat hienoja rutiinin vahvistamiselle, mutta ovat myös tapa valmistaa oppilaita pian tapahtuvaan rutiinitapahtumaan.
Miksi käyttää Storyboard That?
Storyboard That on erinomainen resurssi tällaisten näyttötaulujen luomiseen sekä luokkahuoneeseen että kotiin. Perinteinen asettelumme tarjoaa luonnollisen esityksen levyjen luomiseksi ilman paljon uudelleenkonfigurointia. Lisäksi kuvakirjastomme on laaja ja kasvaa jatkuvasti! Voit helposti kopioida yllä olevat mallit tai luoda omia, räätälöityjä omia mieltymyksiäsi tai opiskelijasi tarpeita varten.
Jos haluat lisätä tai poistaa soluja, valitse ”Lisää soluja”.
Tämän tyyppisillä visuaalisilla apuvälineillä yksinkertaisempi on parempi. Peruskuvat eivät häiritse todennäköisesti oppilaitasi ja sallivat heidän keskittyä taulussa näytettäviin tietoihin. Tietysti opettajana, terapeuttina tai vanhempana tunnet lapset parhaiten ja tiedät, mikä visuaalinen esitys toimii parhaiten yksilöille. Storyboard That mahdollistaa loputtoman mukauttamisen!
Kuinka luoda ensimmäinen sitten taulu Storyboard That
Määritä Tehtävät tai Kohteet
Tunnista kaksi tehtävää tai kohdetta, jotka haluat näyttää First Then Boardissa. Nämä voivat olla päivittäisiä rutiineja, erityisiä toimintoja tai tehtäviä, jotka opiskelijan on suoritettava.
Valitse Ensin Ensin Taulu -malli
Avaa Storyboard That ja valitse Perinteinen asettelu luodaksesi First Then Board. Valitse tarpeisiisi sopiva malli tai aloita tyhjästä kankaasta.
Lisää Tekstiä ja Kuvia
Lisää ensimmäiseen soluun teksti tai kuva, joka edustaa ensimmäistä tehtävää tai kohdetta. Tämä voi olla kirjallinen kuvaus tai visuaalinen esitys. Toista sama toiselle solulle, joka edustaa seuraavaa tehtävää tai kohdetta.
Mukauta ja Personoi
Mukauta First Then Board mieltymystesi ja opiskelijan tarpeiden mukaan. Säädä asettelua, fonttia ja värejä parantaaksesi visuaalista vetovoimaa ja selkeyttä. Harkitse Storyboard That laajan kirjaston kuvien käyttöä luodaksesi visuaalisen esityksen, joka resonoi opiskelijan kanssa.
Valinnainen: Lisää tai Poista Soluja
Jos haluat sisällyttää lisätehtäviä tai kohteita, voit lisätä taululle lisää soluja. Käytä Storyboard That "Lisää soluja" -ominaisuutta laajentaaksesi taulua ja sisällyttääksesi sarjaan lisää vaiheita. Muista kuitenkin pitää taulu yksinkertaisena äläkä kuormita oppilasta liian monilla esineillä.
Tallenna, Tulosta tai jaa
Kun olet suorittanut First Then Boardin, tallenna se Storyboard That tulevaa käyttöä varten tai tulosta se välitöntä käyttöä varten luokkahuoneessa tai kotona. Voit myös jakaa taulun digitaalisesti kollegoiden, vanhempien tai huoltajien kanssa varmistaaksesi johdonmukaisuuden ja tuen opiskelijalle.
Usein kysyttyjä kysymyksiä First Then Boardista
Kuka hyötyy ensin sitten -taulujen käytöstä?
Ensinnäkin sitten taulut voivat olla hyödyllisiä kaiken ikäisille henkilöille, jotka kamppailevat tehtävien suorittamisen kanssa, erityisesti niille, joilla on oppimisvaikeuksia, autismi, ADHD tai toiminnanvajaus. Ne voivat olla hyödyllisiä myös lapsille, jotka tarvitsevat rakennetta ja rutiinia jokapäiväisessä elämässään.
Kuka voi hyötyä ensin ja sitten -taulujen käytöstä luokkahuoneessa?
Ensinnäkin sitten taulut voivat olla hyödyllisiä kaiken ikäisille henkilöille, jotka kamppailevat tehtävien suorittamisen kanssa, erityisesti niille, joilla on oppimisvaikeuksia, autismi, ADHD tai toiminnanvajaus. Ne voivat olla hyödyllisiä myös lapsille, jotka tarvitsevat rakennetta ja rutiinia jokapäiväisessä elämässään. Ensinnäkin sitten tauluja voidaan käyttää luokkahuoneessa auttamaan oppilaita ajanhallinnassa, tehtävien suorittamisessa ja käyttäytymisen hallinnassa. Opettajat voivat käyttää niitä jakaakseen monimutkaisia tehtäviä pienempiin vaiheisiin, tarjota visuaalisen muistutuksen suoritettavista tehtävistä ja vahvistaa positiivista käyttäytymistä. Ne voivat olla erityisen hyödyllisiä opiskelijoille, joilla on ADHD, toiminnanvajaus tai autismi.
Miten ensin-sitten tauluja voidaan käyttää luokkahuoneessa eri tasoilla?
Ensin-sitten tauluja voidaan käyttää luokkahuoneessa eri tasoilla monin eri tavoin. Tässä on joitain esimerkkejä:
- Peruskoulu: Ala-asteella ensin-sitten tauluja voidaan käyttää auttamaan oppilaita siirtymisessä toimintojen välillä. Opettaja voi esimerkiksi luoda taulun, jonka ensimmäisessä sarakkeessa on kuva matematiikan laskentataulukosta ja toisessa sarakkeessa kuva hauskasta toiminnasta, kuten peli tai askartelu. Opettaja voi sitten käyttää taulua vahvistaakseen matematiikan laskentataulukon täyttämistä ennen kuin hän siirtyy hauskaan toimintaan.
- Yläkoulu: Yläkoulutasolla ensin-sitten tauluja voidaan käyttää auttamaan opiskelijoita ajanhallinnassa ja pidemmän aikavälin tehtävien suorittamisessa. Opettaja voi esimerkiksi luoda taulun, jonka ensimmäisessä sarakkeessa on kuva tutkimusprojektista ja toisessa sarakkeessa kuva palkinnosta, kuten ylimääräisestä vapaa-ajasta tai erityisestä etuoikeudesta. Opettaja voi sitten käyttää taulua jakaa tutkimusprojektin pienempiin vaiheisiin ja vahvistaa jokaisen vaiheen suorittamista ennen siirtymistä seuraavaan.
- Lukio: Lukiotasolla ensin-sitten tauluja voidaan käyttää auttamaan oppilaita, joilla on johtavia toimintataitoja ja valmistautumista toisen asteen koulutukseen. Opettaja voi esimerkiksi luoda taulun, jonka ensimmäisessä sarakkeessa on kuva korkeakouluhakemuksista ja toisessa sarakkeessa kuva palkinnosta, kuten korkeakouluvierailu tai stipendihakemus. Opettaja voi sitten käyttää taulua auttaakseen oppilaita pysymään järjestyksessä ja motivoituneina heidän navigoidessaan korkeakouluhakuprosessissa.
Kaiken kaikkiaan ensin-sitten tauluja voidaan mukauttaa luokkahuoneen eri tasoilla olevien opiskelijoiden erityistarpeisiin. Niitä voidaan käyttää rakenteen luomiseen, positiivisen käyttäytymisen vahvistamiseen ja monimutkaisten tehtävien jakamiseen pienempiin vaiheisiin.
Kokeile 1 Kuukauden Ajan
30 päivän rahat takaisin takuu Vain uudet asiakkaat Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
