https://www.storyboardthat.com/fi/blog/e/minecraft-in-the-luokassa

Vuosien varrella olen käyttänyt storyboarding minun 7. luokalla yhteiskuntaoppi luokan keinona opiskelijoiden osoittamaan oppimiseen. Esimerkiksi Jamestown Settlement yksikön opiskelijat tutkimuksen tosiasiat ja sitten verrata havainnoistaan 1995 Disneyn elokuva, Pocahontas. Niiden haaste on kuvakäsikirjoituksen kohtauksen historiallisesti tarkka, ja sitten ”pitch se” -tai myydä kohtaus-luokalle. Tämä kaikki perustuu jotain kutsutaan ”Pixarin Pitch”, joka on, miten kuuluisa digitaalinen sarjakuva studio kuvakäsikirjoituksia. Jos haluat lisätietoja, harkitse osoittaa tämän videon opiskelijoille.

Tammikuussa 2017 minun 6. luokan yhteiskuntaopin opiskelijoiden käytetään Storyboard That luo sarjakuvien asetettuun keskiajan Euroopan ajanjakso, joka tunnetaan myös keskiajalla. Toisin kuin Jamestown hanke-, joka perustuu kirjoittamasta nykyisten kerronta Pocahontas -Tämä tehtävä oli avoin. Opiskelijat ensimmäinen itse valittu aliaiheita elämästä Euroopassa keskiajalla. Aliaiheita vaihtelivat keskiaikaista arkkitehtuuria (eli katedraalit, linnat), Black Death ja ristiretket.

Vaikka keskiajan ajan on luontaisesti mielenkiintoinen (ainakin minulle!), Minun pelokkaasti oli, että opiskelijat voisivat kirjoittajalle tarinoita, jotka olivat tylsä. En halua niitä kuvakäsikirjoituksen pois Rote faktoja panssari, ritareita ja sankareiden. Joten päätin tuoda asiantuntija tarinankertoja: Mark Cheverton.

Mark Cheverton on New York Times Suosituimpia Minecraft fiktio kirjailija. Tapasin hänet kisoissa Education Symposium New Yorkin osavaltion pohjoisosassa viime kesänä. Eläkkeellä opettaja, hän johti esityksen siitä, miten hän mentorit ja ohjaa opiskelijat itse julkaista kirjoja. Hän selitti, miten hahmo kaaria ajaa tarina kerronta. Skypellä, hän teki saman minun opiskelijoille.

Olen lähetetään Cheverton huhtikuussa 2017 enemmän. Kerroin hänelle, kuinka halusin jakaa hänen neuvoja kirjoittamista historiallisista fiktio kanssa Storyboard That yhteisöä. Siitä, miten hahmot ajaa tarinoita, hän sanoi:


Mielestäni fiktio voi olla hyvä keino opettaa historiaa, mutta monet nuoret kirjailijat ansaan yrittää kerrata tapahtumia tai asiakirjassa miten asiat ovat tietyn ajanjakson aikana. Tällainen kirjallisesti voi nopeasti kantoi lukija, joka haluaa ottaa seikkailu. Ja mitä lukijat todella haluavat, on miellyttävän persoonallisuutensa, jossa he näkevät hieman itse päähenkilö. Joten sen sijaan kirjoittaa tarinan noin linnan rakentaminen, kirjoittaa tarina nuoren arkkitehdin, joka yrittää tehdä nimeä itselleen valtakunnassa. Kirjoittamisen sijasta mustasta rutto, kirjoittaa yksi perheen haasteen kamppailee pysyäkseen hengissä keskellä kauhuksi ruttoa. Me kaikki haluamme lukea tarinan, joka vetää meitä ja saavat meidät tuntemaan, että olemme kokemassa seikkailu, ja ainoa tapa tehdä se, kirjailijana, on käyttää merkkiä, että lukija samaistumaan, ja juurena ja cheer kun he vihdoin voittaa että viimeinen este. Hahmot ajaa tarinoita ja historian oppitunti on helppo merkitä mukaan matkalle, ja todennäköisesti muistetaan pysymistä.


Innoittamana useat oppilaani päätynyt Minecraft rakentaa keskiajan maailmoja. Usein he soittivat moninpelissä maailmoissa, lähes ratsailla ja Turnajaiset. Sitten he ottivat kuvakaappauksia, tai valokuvia, niiden maailmoja. Seuraavaksi he tallennetut kuvat Google Drive. Lopuksi, ne toivat sen kaiken Storyboard That. Tässä on esimerkki siitä, miten eräs opiskelijoiden teki animaatio noin arkkitehti ei arkkitehtuuriin. Sisältö seurasi tarinan.

Tämä projekti oli oikeastaan ​​opiskelija valinta ja ääni. Student intressejä, tässä tapauksessa Minecraft -was tuodaan luokkahuoneeseen. Yhdistelmä Storyboard That ja Minecraft oli loistava. Tämä voidaan tehdä myös mobiililaitteella, kuten älypuhelin tai tabletti. Yksinkertaisesti rakentaa Minecraft maailman kuvakaappaus se, ja sitten upottaa nämä kuvat yhdellä Storyboard That n monia malleja. Kuvatekstit ja sana ilmapalloja voi edelleen lisätä tarinoita, samoin.

Liikeilmaisun opiskelijan etujen Storyboard That loputtomalta! Suuri osa Cheverton neuvoja tuli upottaa opiskelijoiden työskentelyä. Hän jopa jakoi yhden graafisen romaaneja blogissaan!





Matthew Farber, Ed.D. opettaa sosiaalisia opintoja Valleyview Middle School, Denville, New Jersey. Tohtori Farber on Edutopia bloggaaja ja cohost Ed Got Game, on BAM! Radio Network, ja on brainpop Certified kouluttaja. Hän oli saava Geraldine R. Dodge Opettaja Fellowship ja Woodrow Wilson HistoryQuest Fellowship. Huomaa, että uusi, laajennettu painoksen kirjastaan, Gamify oppitunnille: Kenttä Opas Game Based Learning - uudistettu painos (Peter Lang Publishing, 2017). Saat lisätietoja osoitteessa matthewfarber.com.



Etsi tästä ja muita hienoja opettajaresursseista meidän koulutus blogi!
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.storyboardthat.com/fi/blog/e/minecraft-in-the-luokassa
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.