https://www.storyboardthat.com/da/articles/e/debat

Debat

Af Kristy Littlehale

Find flere aktiviteter og lektionsplaner som denne i vores ELA- kategori i High School!

Debat Definition

En debat er et formelt argument, hvor der er to sider, der tager imod synspunkter og diskuterer dem på en organiseret måde.

Betydningen af debatten

Debatter er en vigtig måde at dele ideer på og kritisk analysere informationer. Debatter udfordrer højttalere til omhyggeligt at undersøge begge sider af et emne eller spørgsmål og komme med solidt bevis for at understøtte deres valgte side, samtidig med at man forventer problemer og leverer løsninger. Debatter er først antaget at have oprindelse i Grækenland, når Socrates er mest antaget at have udviklet den socratiske debatteringsmetode for at opmuntre sine elever til at tænke dybere på filosofiske og politiske spørgsmål. Den græske filosof Plato skrev senere ned denne proces, og Aristoteles betragtede senere denne metode som grundlag for den videnskabelige metode.

I amerikansk samfund har debatter været en central del af vores regering siden før Amerika var sit eget land. Rådsdebatten var en måde for de lokale borgere at få et udtryk for i de daglige aktiviteter og problemer i deres byer, og senere blev debatter almindeligt forekommende i byhuse, bykvarterer og lokale barer, da revolutionen begyndte at brygge. Siden etableringen af vores regering har politiske debatter været en måde for borgerne at høre kandidaternes syn på emner, politikker og for at få en følelse af kandidaternes personligheder.

I hver debat er der to sider, men nogle gange er der også en neutral eller uafklaret sektion. Den side, der argumenterer for forslaget, hedder det affirmatiske (undertiden kaldet " Pro "); Siden mod forslaget hedder negativet (kaldes undertiden " Con "). Ofte er der en moderator, der kontrollerer spørgsmålene og sørger for, at følelser forbliver under kontrol. Nogle gange er der også en Timekeeper, men mange moderatorer gennemfører også denne opgave.




Opret en Storyboard 

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)


Forslag i Debat

Generelt er der tre slags forslag til debatter: Fakta, Politik og Værdi.


Fact Proposition

Dette forslag er baseret på sande eller falske kriterier. Forslaget skal baseres i virkeligheden, så det er beviseligt, så det er nødvendigt at foretage nogle undersøgelser for at planlægge dette forslag.


Politisk forslag

Dette forslag kræver typisk meget forskning og planlægning, fordi det kræver handling og forandring. Affirmative skal overbevise publikum om, at en ændring skal forekomme, fordi det vil være til gavn for flertallet.


Værdiforslag

Dette forslag kræver typisk mindre forskning og planlægning, fordi det kommer fra Affirmative's egen overbevisning (eller værdier) om, hvorvidt der skal ske en ændring. Da det er mere opinionbaseret, bruges det ofte til mindre formelle debatformater.



udsagn
Forslagene adskiller sig fra meninger ved at de er forankret i fakta og kan derfor bevises mere end en anden side. En mening er en tro, og mens et publikum kan svælges, kan det være vanskeligt at bedømme den påviste effektivitet af argumenter baseret på en tro, snarere end en mening. Størstedelen af de formelle debatter i skoler og kollegier vil fokusere på forslag, snarere end meninger.

En debat er fokuseret på gyldigheden og effektiviteten af de fremførte argumenter. Ifølge Will Bentinck , baseret på Watson-Glaser Critical Thinking Appraisal, omfatter et godt argument følgende træk:




Planlæg en Debat  

Med andre ord, uanset hvilken form for påstand eller argument der gøres i en debat, må man kunne følge det op med bevis, der er logisk og rimeligt - ligesom i overbevisende skrift!

Sådan Debunk et argument

John Cook og Stephan Lawandowsky samarbejdede for at skabe en letforståelig håndbog om, hvordan man bedst debunkede myter og argumenter, kogende komplicerede teorier til virkelige applikationer og en nem trin-for-trin proces. Deres håndbog er gratis til download her. Nogle af de vigtigste ting at huske når debunking et argument er:


Mange af de færdigheder, der bruges i debatter, kan også bruges til at undersøge og udvikle et overbevisende papir. I et overbevisende papir skal eleverne kunne bruge elementer fra den retoriske triangel: Ethos, Pathos og Logos. Brug af retoriske strategier og enheder i tale vil bidrage til at styrke (eller, hvis det bruges ukorrekt, svække) en debatteres sag. I et overbevisende papir eller tale skal en studerende gøre et krav og støtte det med logisk begrundelse; formulere argumenter, der giver mening og vil forbedre livet for flertallet af publikum, hvis det implementeres fremlægge tilstrækkelige beviser for disse argumenter med fakta, vidneudsagn, statistikker og data udnytte retoriske strategier for at få adgang til publikums logiske og følelsesmæssige grundlag og forudse eller modsætte argumenter mod kravet. Dette er meget lige det samme i debatten. Til forskningspapirer kan disse færdigheder også bruges til effektivt at analysere og sive gennem information for at sikre, at den er pålidelig. En måde at forberede på en debat er at bruge beviskort. Storyboard That kan hjælpe! Se eksemplet Bevisskortskabelon nedenfor.



Planlæg en Debat  

Et flowsheet er også et afgørende krav til en debat. Flowsheet bruges under debatten, da de modsatte sider lytter til hinandens argumenter. Flowsheet hjælper enkeltpersoner og hold hold på sporet og forbereder rebuttals eller "sammenstød" til modstanderens bevis på, at de præsenterer under debatten. Storyboard That kan hjælpe med Flowsheets! Se eksemplet Flowsheet skabelon nedenfor:



Planlæg en Debat  

Arbejdet med den lovgivende side af et forslag er at identificere problemer og udarbejde en plan for en løsning. Bevisbyrden ligger mest hos den regerende side, da de skal overbevise dommerne om, at der er behov for forandring til at begynde med. Affirmative kan gøre dette ved at fremhæve problemer med den nuværende status quo og foreslå rimelige løsninger, der giver konkrete fordele.

Arbejdet med den negative side er at afvise de præstative s forslag, teorier og identificerede problemer ved at bevise, at den regerende beviser og begrundelse er defekte. Negativet kan i stedet tilbyde egne løsninger eller forsvare status quo.

Begge sider vil skabe konstruktive taler, som vil åbne debatten og skitsere holdninger og beviser for hver side. En konstruktiv tale varer typisk 5-8 minutter og beskriver hovedpunkterne i hver sides argumenter. Disse modsættes derefter af hvert hold med genoptagelser eller tværprøver. Det er en visuel måde at udtænke nøglepunkter og ideer og organisere dem logisk. Storyboard That kan stadig hjælpe eleverne med dette! Se venligst eksempler på eksempelsammensætninger og negative konstruktive taleskabeloner nedenfor:



Planlæg en Debat  



Planlæg en Debat  

Du kan også få eleverne til at lave deres egne storyboards for hvert stykke af den konstruktive tale, afhængigt af de roller, de tildeles, eller et format, der fungerer bedst for dem, da de præsenterer deres argumenter. Alle storyboards kan udskrives eller trækkes op på en computerskærm eller tablet til en praktisk, letlæselig reference under debatten.

Typer af debat

Der er flere typer debatter, men de fleste inkarnationer falder ind under de fire følgende kategorier:


The Lincoln-Douglas (Two-Man) Debat

Navngivet efter den berømte serie af syv debatter mellem Abraham Lincoln og Stephen A. Douglas i 1858 udgør Lincoln-Douglas-debatformatet to personer imod hinanden: Den Regerende og Negative. Denne stil af debat er mest gavnlig for værdiprognoser, fordi den ofte fokuserer på at bruge retoriske strategier som etos, patos og logoer og er mindre formelle end andre debatformater.


tilbagevisning

En genopretningsdebat bruger to hold bestående af 2-3 medlemmer. Hver side laver en konstruktive tale, og har derefter evnen til at tilbyde en genbekræftelse. En modbevisning tilsidesætter de punkter, der er beskrevet i den konstruktive tale, og beskriver årsagerne til, at disse punkter er defekte eller forkerte. Det affirmatiske hold får derefter den endelige modtagelse.


Oregon Oxford

Ligesom One Rebuttal er der 2-3 medlemmer på hver side. Den 1. Affirmative højttaler leverer hele sagen til den regerende side. Derefter vil en højttaler fra den negative side interpellere eller krydse den affirmatiske side for at præcisere, udsætte fejl eller oprette et argument. Den anden højttaler fra den negative side vil så præsentere hele sagen for negativet. De vil derefter stå for interpellation eller krydsundersøgelse af en højttaler fra den regerende side. Negative side leverer derefter et rebuttal-tal, og den Affirmative side afslutter med deres rebuttal-tale.


One-Tilbagevisning

One-Rebuttal debatten er en modificeret Lincoln-Douglas debat, fordi der er 2-3 medlemmer på hver side. I denne form for debat har alle medlemmer af holdet mulighed for at modvirke argumenterne fra modstanderne, undtagen den 1. Regeringsmedlem, der afleverer den endelige genbekræftelse.


At dømme en debat

Der er mange faktorer, der går ud på at bedømme debatternes effektivitet, og nogle faktorer er fælles på trods af de forskellige formater. Nogle gange dommere har ansvaret for timing, og nogle gange moderatorer håndterer denne opgave. De primære områder dommere skal fokusere på, når man ser på en debat, er: struktur, effektivitet af argumenter, effektivitet af eksempler og støtte, effektivitet af afvisning og overordnet præsentation. Dommere opfordres til at give mundtlige kritik til at rose debatte deltagere og give konstruktiv feedback. Der er givet en prøveafdelings rubrik til dig nedenfor.





Planlæg en Debat  



Planlæg en Debat  

Opret Debate Worksheets

Nogle gange er det nyttigt for eleverne at kunne håndskrive deres beviser og argumenter, hvorfor vi sætter sammen debattarkskabeloner. Skabeloner på denne side findes i regnearkformat, samt en arrangør for elever at skitsere begge sider af argumentet. Skræddersy efter behov til elevens niveau og genbrug så ofte som du vil.

Debatter er yderst nyttige til at hjælpe eleverne med at forbedre mange vigtige færdigheder, der vil oversætte til deres skrivning og hverdag. Nogle af de vigtigste færdigheder, som eleverne vil lære, er: offentlig tale, forskning, teamwork, kritisk tænkning, selvstændig læring og kreativ tænkning. Derudover opfordrer deltagende i debatter eleverne til at udvikle og informere deres værdier og ideer, og hvordan man artikulerer dem på en effektiv måde. Debatter afviger fra typiske offentlige talerfora, idet de studerende ikke kun deltager, men udfordrer deres modstanders påstande.


Fælles Debat Emner og Kategorier

Politisk

  • Valgkampagner
  • Politiske problemer
  • Lovgivningsmæssige fordele
  • Skatter

Social

  • Abort
  • Dyreforsøg
  • Våben kontrol
  • Medicinsk marihuana
  • Dødsstraf
  • Præstationsforbedrende stoffer i sport
  • Global opvarmning og klimaændringer
  • Miljøpolitikker
  • Aktiv dødshjælp
  • Voldelige videospil

Skolepolitik

  • Skole Uniformer
  • Genbrugsprogrammer
  • Spise i klasse
  • Ekstra tid mellem klasser
  • Senere starttider
  • Forkortelse eller forlængelse af skoleåret
  • Mobning og cyberbullying
  • Forsvarende kunstprogrammer
  • Afskaffelse af Prom Court

Foreslåede Studentaktiviteter med Storyboard That

  1. Brug Storyboard That at planlægge begge sider af en debat, når du forbereder dig til en debat.

  2. Brug Storyboard That genoprette nøgle øjeblikke og bloopers fra vigtige politiske debatter.

  3. Få eleverne til at bruge rubrikerne til at analysere præsident debatter og andre politiske debatter, herunder for skolevalg.

  4. Få eleverne til at bruge rubrikken Dømmer en politisk debat-rubrik nedenfor til Nixon vs Kennedy-debatten i 1960. Har halvdelen af klassen analyseret kandidaterne, mens de kigger væk fra skærmen; har den anden halvdel af klassen analyseret kandidaterne, mens de ser på debatten. Få eleverne til at komme sammen og dele, hvem de tror, scorede bedre på rubrikken, og bemærk de skarpe forskelle mellem de elever, der så på, og de studerende, der lyttede.





Opret en Storyboard 

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)




Hjælp Del Storyboard That!

Leder du Efter Mere?

Tjek resten af ​​vores lærer Guider og lektionsplaner!


Se alle lærerressourcer


Vores Plakater på ZazzleVores Lektioner på Lærerne Pay Lærere



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/da/articles/e/debat
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
Start My Gratis Prøveversion
Udforsk Vores Artikler og Eksempler

Filmressourcer

FilmressourcerVideo Marketing

Illustrerede vejledninger

ErhvervUddannelse
Prøv Vores Andre Hjemmesider!

Photos for Class - Søg efter skole-Safe, Creative Commons Billeder! (Det Selv Cites for dig!)
Quick Rubric - Nemt Lav and Share stor leder rubrikker!
Foretrækker et andet sprog?

•   (English) Debate   •   (Español) Debate   •   (Français) Débat   •   (Deutsch) Debatte   •   (Italiana) Discussione   •   (Nederlands) Debat   •   (Português) Debate   •   (עברית) עימות   •   (العَرَبِيَّة) النقاش   •   (हिन्दी) वाद विवाद   •   (ру́сский язы́к) Дебаты   •   (Dansk) Debat   •   (Svenska) Debatt   •   (Suomi) Keskustelu   •   (Norsk) Debatt   •   (Türkçe) Tartışma   •   (Polski) Debata   •   (Româna) Dezbate   •   (Ceština) Rozprava   •   (Slovenský) Rozprava   •   (Magyar) Vita   •   (Hrvatski) Debata   •   (български) Дебат   •   (Lietuvos) Diskusija   •   (Slovenščina) Razprava   •   (Latvijas) Debates   •   (eesti) Arutelu