|
Päähenkilön määritelmä hahmo, joka jatkaa tarinan esitystavoitteita |
Antagonistin määritelmä merkki, joka vastustaa tarinan esitystavoitteiden edistämistä |
Useimmissa tarinankerronnan muodoissa on keskeinen hahmo, jota tarina keskittää, ja usein on joku, joka toimii heitä vastaan suunnitellakseen. Vaikka monet opiskelijat eivät ehkä ymmärrä sitä, jos he pystyvät tunnistamaan hyvän ja pahan voimat tarinassa, televisio-ohjelmassa, elokuvassa, sarjakuva- tai videopelissä, on todennäköistä, että he ymmärtävät jo päähenkilön ja antagonisti kirjallisuudessa.
Päähenkilö pyrkii saavuttamaan tarinan pylvään tavoitteet, jotka voivat erottaa ne muista päähenkilöistä, mentoreista tai sidekicksistä. Päähenkilöä kutsutaan usein myös tarinan sankariksi , vaikka hän voi myös olla vastahakoisesti valittu tai kyyninen koko koettelemuksesta. Useimmat päähenkilöt näyttävät kuitenkin yhteisiä piirteitä, jotka erottavat ne muista merkkeistä:
Tarinan antagonisti vastustaa päähenkilön tavoitteita. Antagonistia kutsutaan usein konna , mutta antagonisti voi tulla myös ihmisryhmäksi, laitokseksi, luonteeltaan voimaksi tai henkilökohtaiseksi konfliktiksi tai vikaksi, jonka päähenkilö on voitettava. Paras tapa havaita antagonisti on kysyä, kuka seisoo tarinan tavoitteen tapaan? Antagonisti jakaa usein joitakin merkittävimmistä piirteistä päähenkilöksi, vaikka eri syistä. Monien perinteisten antagonistien yhteisiä piirteitä ovat:
Huomautus Bene: Joskus päähenkilö on paha ja antagonisti on hyvä, kuten Shakespearen näytelmässä Richard III: n tragedia. Tärkeintä on aina kysyä, kuka etenee tontin tavoitteita ja kuka seisoo tiellä ? Richard III: ssa Richardin tavoitteena on ottaa ja pitää valtaistuin; kuitenkin hänet kukistetaan taistelussa Henriksen, Richmondin Earl, joka tulee kuningas Henry VII: ksi ja alkaa Tudor-dynastian Englannissa.
Vaikka tätä toimintoa voidaan käyttää useiden palkkaluokkien tasolla, alla ovat yleiset perusvaatimukset luokan 9-10 osalta. Tutustu yhteisten ydinvaltiostandardien oikeisiin luokkiin sopiviin säikeisiin.
ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
ELA-Literacy.RL.9-10.6: Analyze a particular point of view or cultural experience reflected in a work of literature from outside the United States, drawing on a wide reading of world literature
Opiskelijat voivat auttaa pitämään kirjaa niiden tunnettujen päähenkilöiden ja antagonistien tärkeistä ominaisuuksista, jotka he tunnistavat lukemalla. Käytä alla olevaa esimerkkiä, jotta opiskelijat kuvaavat ja antavat analyysin näistä ominaisuuksista, kun he lukevat. Seuraavassa esimerkissä hyödynnetään Arthuria ja Mordredia kerran ja tulevasta kuninkaasta :
Esimerkki
Esimerkki
Tutustu loput meidän Opettaja oppaat ja Tuntisuunnitelmat!
 |  |  |
