Erityisopetuksessa vaikeudet viestinnässä ja tilausten käsittelyssä voivat olla suhteellisen yleisiä. Tämäntyyppiset häiriöt voivat olla pääasiallinen vammaisuus tai oire erilaiselle diagnoosille, kuten autismispektrihäiriö. Opettajien ja omaishoitajien on tärkeää päättää, kuinka parhaiten hallita joitain tällaisiin häiriöihin liittyvistä vaikeuksista. Usein opiskelijoilla, joilla on kommunikaatio- ja käsittelyvaikeuksia, on ongelmia aikataulujen, rutiinien ja siirtymien kanssa.
Nämä opiskelijat tai yksilöt menestyvät usein rutiinista ja kyvystä ennakoida seuraavaksi tapahtuvaa. Erityisen yleinen työkalu erityisopetuksen luokkahuoneessa on aikataulutaulu tai aikataulukaavio. Se antaa opiskelijoille kyvyn tietää, mitä tapahtuu ja mitä tapahtuu seuraavaksi. Useampien kuin yhden visuaalisen aikataulun mallin käyttäminen on hyödyllistä, koska jokaisen opiskelijan tarpeet eroavat toisistaan ja he voivat vastata erilaisiin asetteluihin.
Nopea yhteenveto visuaalisista aikatauluista
Aikataulu on kaavio päivän päivittäisistä tapahtumista. Niillä on tyypillisesti yksinkertainen kuvasymboli kunkin vaiheen esittämiseksi. Toiminnan tai tapahtuman teksti liitetään yleensä myös kuvan symboliin keinona vahvistaa kirjoitettua kieltä.
Aikataulutaulut räätälöidään useimmiten yksilöiden tarpeiden ja kykyjen perusteella. Aikatauluja voidaan näyttää myös monella tapaa. Aikataulutaulut voivat näyttää vain yhden tai kaksi toimintaa kerrallaan tai ne voivat näyttää koko päivän.
Jotkut ihmiset saattavat hukkua koko päivän toiminnasta kerralla. Tällöin voidaan käyttää aikataulutaulua, joka on samanlainen kuin Ensimmäinen Sitten -taulun mukainen. Tämä taulu näyttää vain kaksi toimintaa kerrallaan, nykyisen ja välittömästi sitä seuraavan toiminnan.
Aikataulutauluja käytetään useimmiten yksilöille, mutta niitä voidaan käyttää luokkahuoneessa yleisenä oppaana koulupäivää varten ja mitä on odotettavissa. Tämäntyyppinen aikataulu näyttää kaikki tapahtumat aikajärjestyksessä.
Tässä on esimerkki yhdestä koko luokkahuoneelle. Suurin osa luokkahuoneiden aikatauluista esitetään pystysuunnassa.
Vinkkejä ja neuvoja aikataulun käyttämiseen
- Ole johdonmukainen
- Käytä kuvia
- Laminaatti
johdonmukaisuus
Yritä käyttää samaa symbolia jokaisessa toiminnassa joka kerta. Tämän ansiosta yksittäinen käyttäjä voi yhdistää tulevan aktiviteetin taulunsa kuvamerkillä. Tämä voi todella auttaa siirtymisessä seuraavaan aktiviteettiin, jos he pystyvät todella ennakoimaan aktiviteetin. Joillakin aktiviteetteilla voi olla useita kuvamahdollisuuksia, joten valitse se, joka resonoi parhaiten opiskelijan kanssa. Katso esimerkiksi esimerkkejä vaihtoehdoista, jotka voisivat edustaa ”lääkäriä”.
Tosielämän kuvia
Vaikka taiteen käyttäminen tietyissä esineissä on hieno tapa lisätä visuaalinen komponentti, tulee aina olemaan aika, jolloin todellinen tosielämän kuva olisi parempi. Tämä voisi koskea tiettyä toimintaa, joka on aivan niin ainutlaatuinen, ainoa tapa edustaa sitä olisi todellinen kuva. Se voi olla myös joillekin henkilöille, jotka kamppailevat abstraktin ajattelun kanssa ja vaativat todellisen kuvan jokaisesta toiminnasta. Voit joko etsiä kuvaa lisätäksesi tai ladata kuvia kuvakäsikirjoituksiin.
Laminaatti ja uudelleenkäyttö visuaaliset aikataulut
Kuten kaikki aikataulutapaa käyttäneet tietävät, luominen voi olla erittäin aikaa vievää, varsinkin jos joudut tekemään ne usealle opiskelijalle. Upea tapa säästää aikaa ja luoda uudelleenkäytettävä tuote on luoda se etukäteen. Tämä on myös hieno tapa varmistaa, että noudatat käyttämiäsi symboleja.
-
Luo kuvan symbolisolut kaikille odotettavissa oleville toimille
-
Luo aikataulutaulun muoto yksittäisille opiskelijoille, jätä solut tyhjiksi
-
Leikkaa aktiivisuussolut erikseen
-
Laminoi kaikki aktiviteettikennokappaleet ja tyhjä aikataulu
-
Kiinnitä tarranauhan toinen puoli jokaiselle aktiivisuussolulle ja toinen puoli aikataululevyn soluille, niin että ne linjautuvat, kun ne asetetaan
-
Säilytä kaikki aktiviteettipalat niin, että ne ovat saatavilla, koska tarvitset niitä (pidän henkilökohtaisesti mieluummin sinettiä tukevaa voileipäpussia.)
Muista, että jos jokin aktiviteetti, kuten vierailu kylpyhuoneessa, tapahtuu useammin kuin kerran päivässä, luodaksesi sitä varten useita aktiviteettikennoja.
Tallenna aina kuvakäsikirjoitukset, jotta voit palata niihin ja tulostaa symbolin uudelleen. Se on melkein aina takuu siitä, että ainakin yksi katoaa väistämättä luokkahuoneestasi!
Kuinka Luoda Visuaalisia Aikataulutauluja Erityisopetukseen
Ymmärrä Tarkoitus
Ymmärrä visuaalisten aikataulutaulujen merkitys erityisopetuksen kommunikaatio- ja käsittelyvaikeuksista kärsiville opiskelijoille. Visuaaliset aikataulut auttavat opiskelijoita ennakoimaan ja ymmärtämään päivittäisiä tapahtumia, rutiineja ja siirtymiä, mikä antaa heille rakenteen tunteen ja vähentää ahdistusta.
Määritä Yksilölliset Tarpeet
Arvioi kunkin opiskelijan erityistarpeita ja kykyjä sopivan visuaalisen aikataulun määrittämiseksi. Eri opiskelijat voivat reagoida paremmin eri muotoihin, kuten yhden tai kahden toiminnan näyttämiseen kerralla tai koko päivän aikataulun näyttämiseen. Harkitse yksittäisille opiskelijoille räätälöityjen aikataulujen käyttöä.
Valitse Aikataulutaulun Muoto
Valitse sopiva aikataulutaulun muoto opiskelijoiden tai luokkahuoneen tarpeiden mukaan. Vaihtoehtoja ovat kronologinen aikataulutaulu, joka näyttää kaikki tapahtumat järjestyksessä, "Ensin sitten" -aikataulutaulu, joka näyttää kaksi aktiviteettia kerrallaan, tai luokkahuoneen aikataulutaulu, joka tarjoaa yleisen oppaan koko koulupäivälle.
Function Host is not Running.
Sisällytä todellisia kuvia tarvittaessa visuaalisen esityksen parantamiseksi. Vaikka symbolien ja taiteen käyttö on tehokasta useimmissa toimissa, tietyt ainutlaatuiset tai abstraktit käsitteet voivat vaatia todellisia kuvia. Etsi sopivia kuvia tai lataa omia kuviasi, jotta aikataulutaulut olisivat mielekkäämpiä ja joidenkin opiskelijoiden käytettävissä.
Ylläpidä ja Päivitä Tauluja
Tallenna ja ylläpidä aikataulutaulujasi säännöllisesti varmistaaksesi, että symbolit ovat ehjät ja saatavilla. Tarkista ja päivitä taulut ajoittain toimintojen tai oppilaiden tarpeiden muutosten mukaan. Ole valmis tulostamaan symbolit uudelleen, jos ne katoavat.
Usein kysyttyjä kysymyksiä erityisopetuksen visuaalisista aikataulutauluista
Mitä Ovat Visuaaliset Aikataulutaulut?
Visuaaliset aikataulutaulut ovat erityisopetuksen luokkahuoneissa käytetty työkalu, joka auttaa ihmisiä, joilla on kommunikaatio- ja käsittelyvaikeuksia, ennakoimaan, mitä seuraavaksi tapahtuu. Se on hahmotelma päivän päivittäisistä tapahtumista, ja jokaista vaihetta edustaa yksinkertainen kuvasymboli.
Miksi visuaaliset aikataulutaulut ovat tärkeitä henkilöille, joilla on viestintä- ja käsittelyvaikeuksia?
Henkilöillä, joilla on viestintä- ja käsittelyvaikeuksia, voi olla ongelmia aikataulujen, rutiinien ja siirtymien kanssa. Visuaaliset aikataulutaulut auttavat heitä tietämään, mitä tapahtuu ja mitä tapahtuu seuraavaksi. He viihtyvät rutiinilla ja kyvyllä ennakoida, mitä seuraavaksi tapahtuu.
Onko olemassa erityisiä vinkkejä tehokkaiden visuaalisten aikataulutaulujen luomiseen?
Kyllä, on muutamia vinkkejä, jotka on pidettävä mielessä visuaalisia aikataulutauluja luotaessa. Ole ensin johdonmukainen kussakin toiminnassa käyttämiesi symbolien kanssa. Tämä auttaa ihmisiä yhdistämään symbolin toimintaan ja ennakoimaan, mitä seuraavaksi tapahtuu. Toiseksi käytä tosielämän kuvia mahdollisuuksien mukaan, jotta aikataulutaulusta tulee konkreettisempi ja helpompi ymmärtää. Lopuksi laminoi aikataulutaulu ja aktiivisuussolut, jotta niitä voidaan käyttää uudelleen ja säilyttää helposti.
Mitä yleisiä symboleja käytetään visuaalisissa aikataulutauluissa?
Visuaalisilla aikataulutauluilla käytetyt yleiset symbolit sisältävät kuvia toiminnoista, kuten syömisestä, pelaamisesta ja vessaan. Symboleja voidaan käyttää myös edustamaan tiettyjä paikkoja, kuten luokkahuonetta, leikkikenttää tai kahvilaa. On tärkeää valita symbolit, jotka ovat tuttuja aikataulutaulua käyttävälle henkilölle ja jotka edustavat tarkasti toimintaa tai sijaintia.
Kokeile 1 Kuukauden Ajan
30 päivän rahat takaisin takuu Vain uudet asiakkaat Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
