I dagens skolemiljø står elevene overfor nye utfordringer. Foruten å holde karakterene oppe, balansere ekstrafag med hjem og samfunnsliv, er det et økende antall studenter som er bekymret for å bli mobbet.
Her på Storyboard That mener vi at enhver student skal ha rett til en kvalitetsopplæring, fri for skremming. Vi har funnet ut at ved å bruke storyboards for å lage rollespill-scenarier, kan elevene bedre se effektene og egenskapene til mobbing. Gjennom interaktive leksjoner kan du hjelpe med å endre studenters tankesett fra "mobbing er et problem" til "mobbing er et problem, og jeg kan gjøre noe med det".
Fysisk mobbing inkluderer kontaktperson fra person til person. Eksempler på dette inkluderer å skyve, snuble, sparke og slå. Noen ganger kan dette være vanskelig å skille fra grovt spill, men hvis det er på upassende tider eller hvis ikke alle involverte er komfortable, kan det være mobbing.
Verbal mobbing er ord som er rettet mot en person. Navnekalling, fornærmelser, erting, trusler, eller komme med homofobe eller rasistiske kommentarer er former for verbalt overgrep.
”Skjult mobbing” refererer til handlinger som gjøres bak en persons rygg. Det gjøres med det eneste formål å ødelegge en persons omdømme eller forårsake ydmykelse. Eksempler på skjult mobbing inkluderer:
Nettmobbing kan enten utføres åpen eller hemmelig. Nettmobbing bruker teknologi og enheter som sosiale medier, private nettsteder eller mobiltelefoner for å bevisst målrette noen. Negative innlegg på sosiale medier og direkte kontakt via tekstmeldinger er to av de vanligste formene for nettmobbing.
Mobbing kan skje hvem som helst. Det viktigste for studentene å forstå er at det ikke er deres skyld, og de skal fortelle noen om de eller noen de kjenner blir mobbet.
Visste du at 80% av studentene på nettet har opplevd mobbing på nettet? For hver femte elev på nettet har fire av dem enten blitt mobbet, mobbet noen andre eller vært en tilskuende som observerte mobbingen.
Den vanligste typen mobbing er verbal mobbing og påvirker 77% av studentene.
Å bli mobbet påvirker studentene enormt og fører til alvorlige negative bivirkninger. Studenter som blir mobbet kan oppleve depresjon eller angst, andre psykiske helseeffekter, fysiske helsemessige komplikasjoner og kan lide akademisk.
Her er noen endringer du kanskje vil merke med et barn som blir mobbet.
| emosjonell | Fysisk | Behavioral |
|
|
|
|---|
Mobbing er ikke en offerfri kriminalitet, studentene bør vite at deres innsats kan gi en positiv innvirkning. Hvis de ser mobbing, bør de stoppe det, og vite at de har makten til å stå imot det. Når noen i nærheten av dem blir mobbet, er det mange skritt å ta for å løse situasjonen. Hvis de kan hjelpe noen med å takle mobbing, vil de ha gjort en fantastisk godhet mot en venn, en bekjent eller en fremmed. Her er noen måter å hjelpe noen som blir berørt av mobbing.
Hvis du blir mobbet, kan du ta skritt for å forbedre situasjonen din ved å nå ut til dem du stoler på. Det viktigste rådet du bør huske er at ingen kan få deg til å føle deg en viss måte, bare du har valget hvordan andre påvirker deg. Mist aldri håp eller gi opp, livet blir bedre!
Hvis du er sint og tar den ut på andre og ikke vet hvorfor, er det måter å stoppe. Hvis du er, eller tror du kan være et barn som mobber, snakk med noen du stoler på og få hjelp. Mange ganger mobbing er et resultat av ikke å forstå effekten av handlingene våre, her er måter å identifisere om du har mobbet noen:
I en positiv verdensomspennende trend krever flere og flere land at elektronisk sikkerhet blir undervist i skolene. I USA har mange stater vedtatt både lover og politikk for å motarbeide mobbing. For gode tips og informasjon, besøk https://www.stopbullying.gov.
Undersøk eksisterende retningslinjer og prosedyrer mot mobbing for å få en omfattende forståelse av beste praksis og juridiske krav. Gjør deg kjent med skolens spesifikke behov, kultur og ressurser.
Engasjer skoleadministratorer, lærere, foreldre, elever og fellesskapsmedlemmer i prosessen med å etablere retningslinjer og prosedyrer mot mobbing. Oppmuntre til åpen dialog, samle inn innspill og ta opp bekymringer for å sikre en samarbeidende tilnærming.
Definer tydelig mobbing, som omfatter ulike former (fysisk, verbal, online) og identifiser spesifikk atferd som utgjør mobbing. Bestem omfanget av retningslinjene mot mobbing, spesifiser gjeldende klassetrinn, steder og omstendigheter.
Utvikle klare rapporteringsmekanismer for elever, ansatte og foreldre for å rapportere mobbehendelser. Definer en systematisk og rettidig responsprosess som inkluderer å undersøke, dokumentere og adressere rapporterte hendelser.
Identifiser proaktive forebyggingsstrategier, for eksempel bevisstgjøringskampanjer, sosial-emosjonelle læringsprogrammer og konfliktløsningstrening. Definer intervensjonsstrategier, inkludert disiplinære tiltak, rådgivningsressurser og gjenopprettende rettferdighetspraksis.
De fire hovedtypene for mobbing er fysisk mobbing, som involverer person-til-person-kontakt, verbal mobbing, som inkluderer bruk av ord for å skade eller skremme, skjult mobbing, som utføres bak noens rygg med det formål å skade omdømmet. , og nettmobbing, som bruker teknologi for å målrette noen.
I følge nyere studier har 80 % av elevene vært borti mobbing på nett, og 77 % av elevene har opplevd verbal mobbing. I tillegg, for hver femte elev på nettet, har fire av dem enten blitt mobbet, mobbet noen andre eller vært vitne til mobbing som tilskuer.
Vi kan bruke storyboards, analogier og fabler, ta inn gjesteforelesere, bruke nettverktøy som Edutopia, BrainPOP og Common Sense Media, og implementere skoleomfattende programmer og klubber som Peer Leadership, SADD og GSA.
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
