Å lære tenåringer om reproduktive organer er en ubehagelig og skremmende oppgave for alle. Å ta dette emnet i en vitenskapelig tilnærming vil lindre mye av det stresset. Forplantningsorganer gjelder for alle. Dette er kroppens anatomi, og fra et vitenskapelig synspunkt er det ikke noe annet enn å diskutere hjerte, hjerne osv. Studentene lurer kanskje på og snakker med hverandre om deres reproduktive helse som det er, så det er viktig å gi dem nøyaktige informasjon i et kontrollert klasseromsmiljø.
Å dekke dette emnet er et must for helsepedagoger på videregående nivå, og ofte tidligere. Det er bedre å godta og omfavne dette som et viktig aspekt av pensum, i stedet for å grue seg til det. Å gjøre reproduksjon til et morsomt tema vil snu bordene rundt den potensielle vanskeligheten og gjøre deg til en mye mer tilgjengelig lærer. Start på høyre fot ved å definere ordene du skal bruke. Jeg legger reproduksjonsordene på tavlen (penis og skjede) og får dem til å si det høyt (virkelig høyt). Dette får barna til å le, men også engasjerte, komfortable og løsnet for den kommende enheten. Sørg for å gi dine naboklasser et forsprang!
Etter den isbryteren-aktiviteten fortsetter jeg vanligvis med en reproduktiv bingo eller matchende terminologi. Dette vil fortsette å bygge mer moro og åpenhet med et tema som opprinnelig er antatt å være vanskelig. Disse aktivitetene kan hjelpe, men hvis ikke det gjøres med alle studenter som viser modenhet, vil de følge med på følgende leksjoner. Det er nøkkelen å gå den fine linjen og forsterke studentenes modenhet. Følgende aktivitetsforslag vil styrke en vanligvis skremmende enhet til din nye favoritt, og de kan skreddersys for å passe til behovene i klasserommet!
Ved å gi elevene malarbeidsark kan de ta notater og følge med på leksjonen. Studentene kan til og med velge å lage en karakter som ser ut som dem på nettmalen, noe som tilfører litt trøst til et potensielt ubehagelig emne.
En perfekt måte å gjøre studentene komfortable med å diskutere reproduksjon, er å gi dem noen få informasjoner om emnet og bygge selvtilliten med suksess. Noen elever holder tilbake med å vokse tankene sine fordi de frykter å ta feil. Denne frykten blir forsterket når de forventes eller blir bedt om å vokse tankene sine om et tema som reproduksjon. En aktivitet som matching er en flott metode for å gå over informasjon på en trygg måte.
Å spille et spill som bingo kan være en fin måte å bryte isen med dette emnet. Be elevene lage sine egne bingoark fra malen og benytte seg av "Move Cell" -funksjonen på Storyboard That. Klipp ut vilkårene og legg dem i en bolle slik at barna kan trekke og kjefte ut.
Å kutte reproduktive organer eller trykke dem på et blankt puslespillpapir kan være en stor summativ aktivitet. Å be eleven om å ordne dem fra produksjon av sexceller eller retning sexceller må reise for reproduksjon er en annen måte å vise kognitiv læring på.
En annen fantastisk måte å sikre at studentene lærer det de trenger å vite, er å lage tilpassede regneark som kan tilpasses hvordan studentene dine lærer. Alle bildene som brukes i storyboard-aktivitetene ovenfor, kan brukes i regneark! Hvis studentene trenger mer hjelp med ordforråd eller forståelse av hver del, er det lett å lage materiale for dem for å vurdere hvor godt de har forstått informasjonen de har lært.
Studentene skal forstå at ikke alle kan passe inn i verken mannlige eller kvinnelige bokser. Intersex individer er født med flere varianter av kjønnsorganer, gonader, kjønnshormoner eller kromosomer. Å ha elever til å sortere likheter og forskjeller i bokser hjelper med å endre samtale til kjønn og seksualitet. Du kan referere til Storyboard That 's artikkel om kjønn og seksualitet for flere aktiviteter.
Å fylle ut feltene for guidede bilder hjelper studentene å beholde informasjon og forstå hvordan det passer. Be elevene fylle ut beskrivelsen basert på hvor pilene på bildene peker. De vil kunne demonstrere sin forståelse av seg selv eller med en partner.
Sett klare retningslinjer for respektfull kommunikasjon og deltakelse i diskusjoner. Oppmuntre til aktiv lytting, empati og åpenhet. Etabler et trygt rom der alle meninger og perspektiver blir verdsatt og respektert.
Sørg for at alle elever føler seg velkommen og inkludert i diskusjonen. Understrek betydningen av mangfold og oppmuntre elevene til å omfavne ulike synspunkter. Fremme et miljø der elevene føler seg komfortable med å uttrykke seg uten frykt for dom eller latterliggjøring.
Skap muligheter for alle elever til å bidra til diskusjonen. Bruk strategier som tenk-par-del, diskusjoner i små grupper eller roterende taleroller for å engasjere alle. Gi forespørsler eller veiledende spørsmål for å stimulere gjennomtenkte svar og fremme dypere tenkning.
Lær og modeller effektive kommunikasjonsferdigheter, som aktiv lytting, parafrasering og bruk av "jeg"-utsagn. Oppmuntre elevene til å uttrykke sine tanker og meninger med respekt, ved å bruke bevis og eksempler for å støtte deres synspunkter. Veilede elevene i å anerkjenne og adressere motstridende synspunkter med forståelse og empati.
Avslutt diskusjonen med å oppsummere nøkkelpunkter og fremheve mangfoldet av perspektiver som deles. Oppmuntre elevene til å reflektere over hva de har lært av diskusjonen og hvordan det kan ha påvirket deres egen tenkning. Understrek viktigheten av respektfull dialog for å bygge forståelse, empati og samarbeid.
Å ta en vitenskapelig tilnærming vil avlaste mye av stresset, og å gjøre reproduksjon til et morsomt tema vil snu tabellen rundt potensiell klossethet og gjøre læreren til en mye mer tilgjengelig person. Å starte med å definere ordene, og bruke morsomme aktiviteter for å bygge åpenhet og komfort med emnet kan være veldig nyttig.
Elever lurer kanskje på og snakker med hverandre om deres reproduktive helse slik den er, så det er viktig å gi dem nøyaktig informasjon i et kontrollert klasseromsmiljø. Å dekke dette emnet er et must for helsepedagoger på videregående skolenivå, og ofte tidligere.
Aktiviteter som visuelle notater, matchende termer, reproduktiv bingo, puslespill, tilpassede regneark, skissere forskjeller og fyll-i-tomte kan brukes til å gjøre læring om reproduktive organer mer engasjerende og effektiv.