Deler av tale er et viktig aspekt av språket som undervises i engelskspråklige kunst og engelsk som et nytt språk klasserom. Ikke bare hjelper orddelene til å formulere riktige setninger, de hjelper også leseren til å forstå hva som foregår. Som en stift i klar kommunikasjon og analyse, er mestring av talens deler avgjørende for elevene. De åtte delene av tale-diagrammet til høyre er et flott bilde for å vise de 8 kategoriene av ord som er inkludert.
Lærere bruker en rekke forskjellige tilnærminger for å engasjere elevene i leksjonsplanene deres. En populær idé for en "kroppslig kinestetisk" aktivitet for deler av tale er å gjennomføre en åtseledderjakt for å få elevene til å identifisere de 8 forskjellige delene av tale som eksisterer rundt i klasserommet. Det er også den klassiske leksjonen om deler av tale som instruerer elevene til å diagram og merke setninger gitt av læreren.
En del av taleskrivingsaktiviteten kan begynne med at elevene først skriver om et enkelt emne som hva de skal gjøre etter skolen. Etter at de har fått ned setningene, kan de jobbe individuelt eller sammen med en partner for å merke hver av de 8 delene av tale. En annen morsom del av taleaktiviteten er å la elevene spille «Grammar Bingo». De kan fylle ut et bingokort som inkluderer alle 8 orddeler!
Dette er alle effektive aktiviteter for del av tale der elevene kan se språket i aksjon eller på papir og identifisere disse viktige grammatiske elementene. Realiteten er imidlertid at akkurat denne delen av språklæring og språkutvikling kan være kjedelig og tørr for elevene. Lærere kan friske opp delene av taletimeplanene for grunnskoleelever, ungdomsskoleelever og videregående skoler med Storyboard That!
Storyboard That kan hjelpe lærere å bruke mer kreative måter å undervise i deler av tale!
De 8 delene av taleleksjonene hjelper deg
- Forstå tydelig hva som blir sagt i en setning.
- Vet hvordan og når du skal bruke ord riktig.
- Reflekter mer nøyaktig over det engelske språket.
Hva er delene av tale?
| Del av en tale | Definisjon | Eksempelord |
|---|---|---|
SUBSTANTIV | en person, sted, ting eller idé | penn, hund, arbeid, musikk, by, London, lærer, John |
VERB | handling eller tilstand | (å) være, ha, gjøre, like, arbeide, synge, kan, må |
ADJEKTIV | en kvalitet av et substantiv | noen, gode, store, røde, interessante |
ADVERB | beskriver eller modifiserer et verb, adjektiv eller et annet adverb | raskt, stille, vel, dårlig, veldig, virkelig |
PRONOMEN | står for et substantiv | Jeg, du, han, hun, vi, de, dine |
PREPOSISJON | kobler et substantiv til et annet ord | til, ved, etter, på, før, rundt, over, av, i, for, med, gjennom, fra, under |
KONJUNKSJON | kombinerer ord, ledd og setninger | og, men, når, eller, men, selv om, likevel, derfor, ennå, så |
INTERJEKSJON | kort utrop, noen ganger satt inn i en setning | å, å, hei, vel |
Kjenner du hver del av talen?
| Eksempelsetninger | SVAR
(Del av en tale) | ||
|---|---|---|---|
| Au! Det gjør vondt! | Hei! Hvordan har du det? | Vel, jeg vet ikke. | Interjeksjon |
| Jeg liker hunder og jeg liker katter. | Jeg liker katter eller hunder. | Jeg liker hunder, men jeg liker ikke katter. | Konjunksjon |
| Tara er smart. Hun går på college tre år for tidlig. | George vil ha papiret sitt tilbake. | Rashad vil ha en bok, så han går til biblioteket. | Pronomen |
| Facebook.com er et nettsted. | Jeg liker Facebook.com. | Jeg sjekker Facebook hver dag. | Verb |
| Dette er hunden min. | Han bor i huset mitt. | Vi bor i London . | Substantiv |
| Vi dro på skolen på mandag. | Vennligst se under sengen | Boken handler om en gutt som går seg vill i skogen. | Preposisjon |
| Hunden min er stor . | Jeg liker store hunder. | Min store schæferhund er bedre enn din lille Chihuahua. | Adjektiv |
| Hunden min spiser raskt . | Når han er veldig sulten, spiser han veldig raskt . | Jeg reiser meg ofte sakte ut av sengen. | Adverb |
8 deler av taleaktivitet
Del av taleaktiviteten nedenfor viser hvordan du kan bruke Storyboard That Creator til å lage storyboards som viser de forskjellige delene av tale, i dette tilfellet tre forskjellige verb. Lærere kan raskt lage en leksjonsplan for deler av tale ved å bruke veiviseren "opprett en oppgave" der de kan legge inn veibeskrivelser og til og med en mal for å hjelpe elevene med å komme i gang. Malen kan inneholde titlene på taledelene som elevene skal skildre, for eksempel:
8 deler av tale leksjonsplaner
I lesing og skriving er det viktig å gjøre det klart for publikum hvem eller hva som er viktigst i en setning, hva som skjer og andre viktige detaljer som forbedrer informasjonen som formidles. Ved å bruke Storyboard Creator i deler av taletimen kan elevene lage visuelle skildringer av taledelene og hjelpe dem å huske disse viktige skriftene!
Noen ideer til aktivitetsidéer for deler av tale i grunnskolen
- Bruk Storyboard That 's dele av tale-malen for å lage ditt eget storyboard ved å bruke de 8 delene av tale.
- Gi elevene en setning som har visse understrekede eller uthevede ord ved å erstatte "EKSEMPELSETNING".
- La elevene lage en visualisering av setningene på storyboardet.
- Mens de lager storyboardene, vil elevene sørge for å peke ut hvilken del av talen de illustrerer ved å trekke oppmerksomheten til ordet ved hjelp av en pil eller annen indikator.
- Leksjonsutvidelse: La elevene komme opp med sine egne setninger og bruke storyboards for å skildre dem!
Merk: Hvis du ikke er en Storyboard That bruker ennå, kan du registrere deg for en gratis prøveversjon .
Eksempelprosjekt for de 8 delene av tale
Flere Parts of Speech-prosjektideer
- Lag et storyboard som beskriver og illustrerer de vanligste preposisjonene.
- Lag et T-diagram som illustrerer eksempler på handlingsverb og ikke-handlingsverb.
- Velg minst én preposisjonsfrase og lag et storyboard for å illustrere det.
- Lag et storyboard som illustrerer adjektiver som uttrykker følelser. Lærere kan enten gi elevene en liste slik at elevene alle har de samme ordene, eller la elevene velge sine egne.
- Undersøk og definer de mange forskjellige taledefinisjonene som: uavhengige setninger, komplekse setninger, hovedverb og mye mer!
- En morsom adverb-prosjektidé er å la elevene svare på et spørsmål i storyboardet, slik som det nedenfor. Læreren kan inkludere ledeteksten i malen og få elevene til å skrive og illustrere svaret ved å bruke så mange andre adverb de kan! For å endre denne oppgaven kan malen inkludere beskrivelsesboksen nederst der elevene kan skrive flere hele setninger som viser deres forståelse av hvordan de bruker adverb. Dette prosjektet kan også endres til å være en aktivitet for hvilken som helst av de 8 delene av tale.
Relaterte aktiviteter
Hvordan undervise deler av tale med spill og aktiviteter
Velg Spill og Aktiviteter
Velg spill og aktiviteter som er engasjerende og passende for alderen og ferdighetsnivået til elevene dine. Eksempler på spill og aktiviteter som lærer deler av tale inkluderer Mad Libs, Charades, Parts of Speech Bingo, Parts of Speech Jeopardy og Word Sorts.
Definer Deler av Tale
Før du starter spillene og aktivitetene, må du sørge for at elevene forstår det grunnleggende om orddeler. Definer og gi eksempler på hoveddelene av talen: substantiv, verb, adjektiver, adverb, pronomen, preposisjoner, konjunksjoner og interjeksjoner.
Bruk av Modelldeler av Tale
Modeller bruken av ulike deler av tale for å sikre at elevene forstår hvordan de fungerer i språket. Bruk setninger eller eksempler fra spillene eller aktivitetene du har valgt for å illustrere de ulike delene av talen.
Spill Spill og Aktiviteter
Spill spillene og aktivitetene med elevene, sørg for å forklare reglene og gi nødvendig veiledning. Oppmuntre til aktiv deltakelse og engasjement fra alle elever, og gi støtte eller ekstra praksis for elever som måtte trenge det.
Styrke Læring
Etter å ha spilt spillene og aktivitetene, styrk læringen ved å gå gjennom talen som brukes og hvordan de fungerer i språket. Be elevene forklare hvordan de brukte ulike deler av tale i spillene og aktivitetene og gi tilbakemelding eller rettelser etter behov.
Lag Dine Egne Spill og Aktiviteter
Oppmuntre elevene til å lage sine egne spill og aktiviteter som inneholder deler av tale. Dette kan hjelpe dem å styrke forståelsen av begrepene og gi muligheter for likemannsundervisning og -læring.
Vurder Forståelse
Vurder til slutt elevenes forståelse av deler av tale gjennom quiz, skriveoppgaver eller andre vurderinger. Sørg for at vurderingene dine gjenspeiler ferdighetene og kunnskapene du ønsker at elevene skal tilegne seg, for eksempel å identifisere deler av tale og bruke dem riktig i kontekst. Bruk resultatene av vurderingene dine til å veilede videre instruksjon og støtte for elever som kan trenge det.
Ofte stilte spørsmål om 8 deler av tale
Hva er inkludert i et orddelsdiagram?
De 8 delene av tale som skal inkluderes i et orddelsdiagram er:
- Substantiv : Substantiv er en person, sted, ting eller idé
- Verb : Verb er handlinger eller tilstander
- Adjektiv : Adjektiv beskriver substantiv
- Adverb : Adverb beskriver et verb, adjektiv eller et annet adverb
- Pronomen : Pronomen står for et substantiv
- Preposisjon : Preposisjoner knytter et substantiv til et annet ord
- Konjunksjon : Konjunksjoner føyer sammen ord, setninger og setninger
- Interjeksjon : Interjeksjoner er korte utrop
Hva har enkelte deler av taleaktiviteter med elever å gjøre?
Det er mange 8 deler av taletimeplaner som inkluderer storyboard-skaperen som vil hjelpe elevene å visualisere og være i stand til å demonstrere sin forståelse. Noen deler av taleaktiviteter som bruker Storyboard That Creator er:
- Lag et visuelt orddelsdiagram av en setning ved å bruke et storyboard! Mange lærere instruerer elevene til å diagrammer deler av tale i setningene sine ved å understreke eller sirkle forskjellige deler av tale. Men ved å illustrere hva som skjer i setningen og hvordan disse delene av talen er relatert, er elevene mer tilbøyelige til å beholde informasjonen.
- Lag en liste over alle de forskjellige delene av talen med illustrasjoner og definisjoner.
- Lag en quiz for en klassekamerat!
Hvordan kan lærere lage deler av taletimeplaner i Storyboard That?
Å lage oppgaver i Storyboard That er så enkelt som 1-2-3! Den enkleste måten å lage en leksjon på er å kopiere en av våre fantastiske forhåndslagde leksjonsplaner og tilpasse den slik du synes passer. For å lage en leksjon fra bunnen av, følg ganske enkelt trinnene for "opprett en oppgave".
Hva er forskjellen mellom egennavn og vanlige substantiv?
Forskjellen mellom et egennavn og et fellessubstantiv er at et fellessubstantiv refererer til generelle ting, for eksempel et fjell, en elv eller en innsjø. Et egennavn refererer imidlertid til et spesifikt substantiv, for eksempel Mount Everest, Nilen eller Lake Michigan.
Prøv 1 Måned for
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
