Husker du en gang du måtte ta et valg og hvert alternativ var like ubehagelig? Kanskje du løy, og noe forferdelig skjedde, eller du ble møtt med oppgaven med å røpe sannheten og bli straffet for å lyve. Dette rotet kalles et dilemma : en situasjon som utfordrer en behagelig løsning. I litteraturen utgjør dilemmaer den sentrale konflikten mange hovedpersoner møter. Mange mennesker står overfor alle slags dilemmaer i livet, og valget de tar kan ha langvarige konsekvenser. Noen ganger har disse dilemmaene til og med forårsaket endringer i samfunnet og historien! Vanlige typer dilemmaer inkluderer klassiske , etiske og moralske.
Et klassisk dilemma er et valg mellom to eller flere alternativer, der utfallene er like uønskede eller like gunstige. Dilemmaet involverer vanligvis ikke en moralsk eller etisk krise, men personens eller karakterens liv kan endres som følge av deres avgjørelse. Som ung voksen inkluderer noen eksempler på klassiske dilemmaer:
Yngre elever kan møte ulike klassiske dilemmaer. Noen av disse kan omfatte:
Klassiske dilemmaer er mer enn enkle valg, fordi de vanligvis får personen til å tenke på resultatene av valgene. Som et resultat kan en karakter i en historie befinne seg på et eventyr, i frykt for livet sitt, eller iverksette endring på grunn av valget de tok i dilemmaet sitt.
Et etisk dilemma oppstår når en person blir tvunget til å velge mellom to moralsk forsvarlige alternativer, men de kan komme i konflikt med de etablerte grensene for en virksomhet, et statlig organ eller loven. Noen etiske dilemmaer kan innebære å følge sannheten versus å være lojal mot en venn; følge lovene eller reglene versus å ha medfølelse for et individs situasjon; og bekymringer om en individuell person versus den større innvirkningen på et fellesskap. Et etisk dilemma skiller seg fra et moralsk dilemma fordi det i stor grad innebærer å følge regler i stedet for sin samvittighet, selv om ens samvittighet sikkert kan få et individ til å vurdere å bryte reglene.
Etiske dilemmaer er spesielt viktige innen medisinsk og strafferettslig felt, og i karrierer som sosialt arbeid og psykologi. I tillegg må de fleste offentlige ansatte gjennomgå etikkopplæring for å møte vanlige dilemmaer de kan komme over mens de jobber med offentligheten. Nylige fremskritt innen vitenskap har også brakt frem interessante og ukjente etiske dilemmaer. Noen eksempler på etiske dilemmaer inkluderer:
Barn kan også stå overfor noen etiske dilemmaer. Noen eksempler inkluderer:
Et moralsk dilemma er en situasjon der en person slites mellom rett og galt og ser på selve kjernen av en persons prinsipper og verdier. Valget personen tar kan få dem til å føle seg tynget, skyldig, lettet eller stille spørsmål ved verdiene deres. Et moralsk dilemma tvinger ofte individet til å bestemme hvilket alternativ han eller hun kan leve med, men eventuelle utfall er ekstremt ubehagelige uansett. Moralske dilemmaer brukes ofte for å hjelpe folk til å tenke gjennom begrunnelsen for deres tro og handlinger, og er vanlige i psykologi og filosofiklasser. Noen eksempler på moralske dilemmaer inkluderer:
Moralske dilemmaer gir også interessante sosiale emner for studenter å undersøke i posisjons- og forskningsartikler. Vanlige emner for slike oppgaver inkluderer ofte:
Et av de mest kjente litterære dilemmaene dukker opp i William Shakespeares Hamlet . Uttrykket "Å være eller ikke være ...", er ganske kjent. Mange er imidlertid ikke klar over at disse ordene legemliggjør den sentrale konflikten i Hamlets dilemma. Hamlet sammenligner livets smerte med frykten og usikkerheten ved døden. Mens Hamlet er skuffet over livet sitt, er han også redd for døden, spesielt ved selvmord. Han er skremt av det døden har i vente; det kan være "søvn", eller det kan være en opplevelse verre enn livet. Hamlets dilemma er å fortsette å leve ulykkelig, eller begå selvmord og vente på usikkerhet etter livet.
I Silas Marner har Godfrey Cass mange dilemmaer som han dessverre aldri klarer å rette opp. Gjennom historien tar han det ene dårlige valget etter det andre, på grunn av moralske og situasjonelle dilemmaer som styrer livet hans. Godfreys hoveddilemma dreier seg om hans hemmelige, mislikte ekteskap med Molly Farren, en opiumsavhengig. Tekstene antyder at han ble ført inn i dette ekteskapet av sin svimlende yngre bror, Dunstan. Dunstan bruker denne informasjonen til å utpresse Godfrey, og holde ham borte fra hans sanne kjærlighet, Nancy. Hemmeligheten blir sentrum for ethvert problem i livet hans, og det dukker opp mange dilemmaer. Unser han Dunstans makt ved å røpe ekteskapet til alle, og mister Nancys kjærlighet? Eller fortsetter han å fri til Nancy og lyver for alle, og betaler Dunstan og Molly for å skjule hemmeligheten?
I novellen «The Lady, or the Tiger» står en ung mann overfor døden etter å ha blitt forelsket i datteren til en semi-barbarisk konge. Kongen var heftig og behandlet lovbrytere ved å la dem stille for retten, med skjebnen som dommer. Ledet inn på en arena, ville de ha valget mellom to dører. Bak dørene ventet enten en vakker jomfru eller en glupsk tiger. For den unge mannen var begge dørene et dilemma fordi hjertet hans allerede var gitt til prinsessen. Dagen for hans skjebnesvangre oppgjør fikk han vite at prinsessen hadde funnet ut hvilken dør som skjulte tigeren og hvilken damen. Historien ender uten en oppløsning, og lar leseren lure på hvilken dør prinsessen fikk elskeren sin til å velge. Tillot hun ham å være sammen med en annen kvinne, eller førte den enestående tanken til at han døde?
I Shiloh vet Marty at Shiloh tilhører Judd Travers, en ond mann i byen som forsømmer og misbruker hundene sine. Fordi han gjemmer Shiloh for foreldrene og lyver for dem og Judd når han sier at han ikke har sett hunden, føler Marty enorm skyld og frykt. Imidlertid vet han at hvis han returnerer Shiloh til Judd, vil hunden bli skadet eller enda verre. Martys dilemma er å skjule hunden og fortsette å lyve, eller returnere Shiloh til et sted hvor han vil bli slått og sultet.
Tuck Everlasting er det perfekte eksempelet på et klassisk dilemma. Når Winnie møter Jesse og familien hans, forguder hun dem og er fascinert av det faktum at de har et evig liv. Når Winnie får muligheten til å drikke fra brønnen og leve for alltid med Jesse, tenker hun på hva hun skal gjøre. Livet hennes ville være for alltid forandret hvis hun drikker vannet, men vil hun virkelig leve for alltid?
Annabelle står overfor et veldig vanlig dilemma. Hun og søsknene hennes blir mobbet av Betty, som trakasserer dem daglig. Annabelle vet at hvis hun forteller foreldrene sine, vil Betty bli sint og ta det ut over dem, men hun vet heller ikke om hun kan håndtere situasjonen på egenhånd. Dette er et dilemma som barn lett kan forholde seg til, da mobbing dessverre er svært vanlig og vanskelig å håndtere.
Det er så mange flotte måter å visualisere og forklare dilemmaer på i litteraturen. Lærere kan tilpasse detaljnivået og antall celler som kreves for prosjekter basert på tilgjengelig time og ressurser.
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
| Eksemplarisk 25 Points | Dyktig 21 Points | Verdig 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Valg av Scener | Nøyaktig viser scener som viser tegnet viktigste dilemma. | Stort sett viser scener som viser tegnet viktigste dilemma. | Vagt skildrer scener som viser tegnet viktigste dilemma. | Bygg eller ikke skildre scener som viser tegnet viktigste dilemma. |
| Bildetekster Tekster~~POS=HEADCOMP | Bildetekster er nøyaktig relatert til dilemma og historie. Tilkoblingene er veldig lett å forstå. | Bildetekster er hovedsakelig knyttet til dilemma og historie. Tilkoblingene er lett å forstå. | Bildetekster er vagt relatert til dilemma og historie. Tilkoblingene er ikke lett å forstå. | Bildetekster ikke forholde seg godt til scenene, eller ikke er relatert til dilemma og historie. Tilkoblingene er svært vanskelig å forstå. |
| Tegn | De viktigste tegn er nøyaktig og klart definert. Deres handlinger er godt tilpasset sine handlinger i historien. | Hovedpersonene er det meste klart og identifisert. Deres handlinger er stort sett tilpasset sine handlinger i historien. | De viktigste tegn er vagt definert eller identifisert. Deres handlinger er noe tilpasset sine handlinger i historien | De viktigste tegn mangler klarhet eller er ikke identifisert. Deres handlinger er dårlig tilpasset historien. |
| Staving, Tegnsetting og Grammatikk | Det er ingen staving, tegnsetting eller grammatiske feil. | Det er noen staving, tegnsetting eller grammatiske feil. | Det er mange staving, tegnsetting eller grammatiske feil. | Det er for mange staving, tegnsetting eller grammatiske feil. |
Begynn med å forklare begrepet etisk beslutningstaking og dets betydning i det personlige og profesjonelle livet. Diskuter fordelene ved å ta etiske valg og de potensielle konsekvensene av uetisk atferd.
Presentere ulike etiske rammer eller teorier, som konsekvensetikk, deontologi og dydsetikk. Forklar de viktigste prinsippene og vurderingene for hvert rammeverk, og gi eksempler for å illustrere deres anvendelse.
Introduser elevene til virkelige eller hypotetiske etiske dilemmaer som er relevante for deres liv eller faget som undervises i. Veiled dem i å analysere dilemmaene ved å identifisere verdier, interessenter, motstridende interesser og potensielle konsekvenser involvert.
Lær elevene en trinnvis etisk beslutningsprosess, for eksempel fire-trinns tilnærmingen: (1) Identifiser det etiske dilemmaet, (2) Samle informasjon og vurder alternative handlinger, (3) Evaluer alternativene basert på etiske prinsipper og rammer, (4) Ta en begrunnet beslutning og iverksette passende tiltak.
Engasjer elevene i interaktive aktiviteter, casestudier eller rollespilløvelser som krever at de bruker den etiske beslutningsprosessen. Oppmuntre dem til å vurdere ulike perspektiver, forutse konsekvenser og ta etiske valg basert på prinsippene og rammene som er diskutert.
Legg til rette for en reflekterende diskusjon der studentene kan dele sin beslutningsprosess, resonnement og de etiske vurderingene de har møtt. Oppmuntre til kritisk tenkning ved å stille spørsmål som utfordrer deres antakelser og utforske kompleksiteten i etisk beslutningstaking.
Et klassisk dilemma er et valg mellom to eller flere alternativer, der utfallet er like uønsket eller like gunstige. Eksempler på klassiske dilemmaer som ung voksen inkluderer å velge mellom høgskoler å gå på, usikkerhet om hvilket jobbtilbud du skal ta, eller lurer på om du skal flytte til en ny by eller ikke.
Et etisk dilemma oppstår når en person blir tvunget til å velge mellom to moralsk forsvarlige alternativer, men de kan komme i konflikt med de etablerte grensene til en virksomhet, et statlig organ eller loven. Noen eksempler på etiske dilemmaer inkluderer å følge sannheten versus å være lojal mot en venn, følge lovene eller reglene versus å ha medfølelse for et individs situasjon, og bekymringer om en individuell person versus den større innvirkningen på et fellesskap.
Et moralsk dilemma er en situasjon der en person rives mellom rett og galt og ser på selve kjernen av en persons prinsipper og verdier. Valget personen tar kan få dem til å føle seg belastet, skyldig, lettet eller stille spørsmål ved verdiene deres. Et moralsk dilemma tvinger ofte individet til å bestemme hvilket alternativ han eller hun kan leve med, men eventuelle utfall er ekstremt ubehagelige uansett.
Moralske og etiske dilemmaer er viktige å undervise i fordi de hjelper enkeltpersoner til å tenke gjennom begrunnelsen for deres tro og handlinger. De gir også interessante sosiale emner for studenter å undersøke i stillinger og forskningsartikler. Videre er etiske dilemmaer spesielt viktige innenfor ulike fagfelt, som medisin og strafferett, hvor ansatte regelmessig skal navigere i komplekse moralske og etiske situasjoner.
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
