Protagonister kommer i mange varianter. Noen er relaterte og enkle å identifisere seg med. Andre sliter konstant og er lette å sympatisere med. En arketypisk hovedperson er den «episke helten», en hovedperson med imponerende overmenneskelige evner som fullfører fryktinngytende gjerninger som å ta en kamp med overmenneskelige fiender. Det var grekerne som først definerte hovedpersonen kjent som en episk helt. Disse heltene i en tragedie må fremkalle en følelse av heltemot hos publikum gjennom legendarisk, fryktinngytende lore. En episk helt må være en hvis formue er skapt av hans egne beundrede egenskaper. Mange av de berømte episke poesien, som Odysseen og Iliaden, inneholder disse større heltene og deres gjerninger. Kong Arthur, Beowulf, Siegfried, Gilgamesh og Rama er alle eksempler på episke helter.
Alle episke helter eller episke karakterer har de samme episke heltekvalitetene. I følge de episke litterære definisjonene er disse egenskapene som følger:
De fleste episke helter er større enn livet, har heroiske kvaliteter og legemliggjør verdiene til kulturen deres. Her er noen eksempler på episke helter:
Dette er bare noen få eksempler på episke helter fra forskjellige kulturer og tidsperioder.
Episke helter blir ofte undervist i litteratur- og historieklasser av en rekke årsaker. Her er noen mulige årsaker:
Samlet sett kan studiet av episke helter hjelpe oss med å få en dypere forståelse av litteratur, historie og den menneskelige tilstanden.
Start med å definere hva en episk helt er og gi noen episke helteksempler fra litteratur eller mytologi. Forklar egenskapene til en episk helt som gjør en helt "episk", som styrke, mot, intelligens og edle egenskaper.
Velg et episk dikt eller en historie som Beowulf , Iliaden eller Odysseen , og les den sammen med elevene dine. Oppmuntre dem til å ta notater og analysere historien mens de leser. Diskuter temaene, karakterene og plottet til eposet, og hvordan de forholder seg til heltens reise.
Heltens reise er et vanlig tema i episk litteratur. Diskuter stadiene av heltens reise, som kallet til eventyr, innvielsen, utfordringene og hjemkomsten. La elevene identifisere disse stadiene i den episke historien de leser.
La elevene sammenligne og kontrastere forskjellige episke helter fra forskjellige historier. Dette kan gjøres gjennom gruppediskusjoner, klassedebatter eller individuelle essays. Oppmuntre dem til å analysere likhetene og forskjellene mellom heltene og deres reiser.
Be elevene lage sin egen episke helt, komplett med sin egen reise, utfordringer og karaktertrekk. La dem presentere helten sin for klassen og forklare hvorfor de valgte bestemte egenskaper og egenskaper.
Samlet sett kan undervisning om episke helter være en morsom og interaktiv måte å engasjere studenter med litteratur og mytologi. Ved å analysere episke dikt og historier og skape sine egne helter, kan elevene utvikle kritisk tenkning og en dypere forståelse av heltens reise. Sjekk ut prøveleksjonen vår nedenfor!
Hva er en episk helt og hvordan vet jeg hvem de er? Lær elevene det litterære verktøyet og be dem tenke dypt over egenskapene deres og hvordan de påvirker verket som helhet.
Tid: 45 minutter
Karakter: 8-12
Studentene vil være i stand til å definere episke helter, liste episke helter fra verk av litteratur, film eller TV, og ta bort effekten av en episk helt på plottet.
Hva elevene bør vite og kunne før de starter denne leksjonen: Elevene skal kunne liste opp helter og skurker fra populære litteraturverk eller filmer og TV.
Vær spesifikk når du ber elevene lage et storyboard som viser egenskapene til en episk helt. Sørg for at elevene inkluderer en forklaring av hver egenskap samt et sitat som støtter påstanden deres. Hvis de gjør dette som et prosjekt, er det å la elevene laste ned storyboardene til en PowerPoint en perfekt måte for dem å presentere en forklaring på hver celle.
Aktivator: Studentene vil få Epic Hero Activator-arbeidsark og instruert om å fylle ut boksene etter beste evne. Hvis elevene ikke kan fylle ut boks 3 (List opp episke helter), fortell dem at de kan la den stå tom. Etter fem minutter be elevene sammenligne lister med noen som sitter i nærheten av dem. Be så hvert par om å si én helt eller skurk høyt og lage en liste på tavlen. Når det er fullført, spør dem hvorfor de vet at listene på brettet er helter eller skurker? Som en klasse, kom opp med definisjoner for hver og en liste over attributter de har.
Undervisning av begrepet: Spør deretter alle elevene om noen hadde forkunnskaper og visste hva en episk helt er, eller om noen har en gjetning eller liste over denne typen karakterer. Hvis de gjorde det, skriv ned på tavlen hva de gir som svar. Hvis ingen vet, begynn å forhåndsinnlaste begrepet. Etter å ha gitt elevene definisjonen, be dem tenke på karakterer fra film, TV og litteratur som de tror vil falle i denne kategorien, og lage en liste. Gjenta med en tenk, par, del og lag en liste over karakterer og en liste over attributter.
Definere begrepet: Etter at elevene har kommet opp med en liste over egenskaper som de mener en episk helt besitter, gå gjennom definisjonen og egenskapene til en helt. Be elevene fylle ut og holde styr på egenskapene som gjør hovedpersonen i arbeidet ditt til en episk helt ved å skrive inn svarene på Elements of an Epic Hero Template.
Etter at elevene er ferdige med å lese romanen/skuespillet, forsterk denne leksjonen ved å be dem fullføre storyboardet sitt som viser hver egenskap ved å bruke en scene og sitat fra teksten. Denne leksjonsutvidelsen kombinert med en lysbildefremvisning vil hjelpe elevene å mestre konseptet med den episke helten.
La elevene feste storyboardet sitt til et papir som krever at elevene gir en grundig forklaring av den dypere betydningen av elementet deres gjennom hele romanen. Eller koble denne oppgaven med en presentasjon; se vår artikkel om hvordan du presenterer et storyboard.
Studentene kan vurderes etter at deres endelige storyboard-prosjekt er fullført og presentert.
Sjekk ut disse episke helteaktivitetene fra guidene våre om gresk mytologi: The 12 Labors of Hercules , Divergent , and Tristan Strong Punches a Hole in the Sky.
Introduser begrepet arketypiske mønstre for elevene, og forklar at de er tilbakevendende temaer, symboler eller narrative strukturer som vises på tvers av forskjellige historier og kulturer. Diskuter betydningen av arketyper for å forstå de dypere betydningene og universelle elementene i episke heltehistorier.
Lær elevene om egenskapene til en episk helt, for eksempel ekstraordinære evner, edle egenskaper og en transformativ reise. Hjelp dem å gjenkjenne disse nøkkelegenskapene som definerer en episk helt og skille dem fra andre typer helter.
Veiled elevene til å identifisere heltens kall til eventyr, som markerer begynnelsen på den episke heltens reise. Hjelp dem å gjenkjenne øyeblikket når helten blir tilkalt eller motivert til å ta fatt på et oppdrag eller påta seg en betydelig oppgave.
Utforsk tilstedeværelsen av mentorskap og overnaturlig hjelp i episke heltehistorier. Hjelp elevene å identifisere de kloke mentorfigurene som veileder og hjelper helten gjennom hele reisen. Diskuter rollen til overnaturlige elementer eller assistanse som hjelper helten med å overvinne utfordringer.
Veiled elevene til å undersøke utfordringene og prøvelsene den episke helten møter på reisen. Hjelp dem å gjenkjenne prøvelsene, konfliktene og hindringene som helten må overvinne for å nå målet sitt eller oppfylle sin søken. Diskuter betydningen av disse utfordringene i heltens vekst og utvikling.
Oppmuntre elevene til å evaluere heltens transformasjon og retur. Hjelp dem å analysere hvordan helten gjennomgår personlig vekst, tilegner seg ny kunnskap eller ferdigheter og vender tilbake til samfunnet eller det vanlige livet med en større forståelse eller en velsignelse å dele. Diskuter virkningen av heltens reise på karakteren deres og verden rundt dem.
Den episke heltebetydningen er en karakter i litteratur eller mytologi som er større enn livet og besitter heroiske egenskaper som mot, styrke, visdom og list. Episke helter er ofte de sentrale figurene i en episk heltehistorie eller et episk dikt, og blir typisk fremstilt som å være på et oppdrag eller reise for å oppnå en stor bragd eller redde folket deres.
Det som gjør en episk helt til en helt, er deres evne til å demonstrere ekstraordinære bragder av tapperhet, visdom og styrke i møte med store motganger. Den episke heltearketypen legemliggjør dydene til deres kultur, fungerer som rollemodeller for andre, og viser ofte en sterk følelse av ære og selvoppofrelse.
De ni episke heltekarakteristikkene er:
Forskjellen mellom en helt og en episk helt er at episke helter er større enn livets skikkelser som legemliggjør dydene til deres kultur og fungerer som et symbol på den kulturens idealer. Selv om en helt også kan ha beundringsverdige egenskaper, er de ofte mer relaterbare og menneskelige enn en episk helt, som typisk blir fremstilt som nesten gudelignende i sine evner og prestasjoner.
Den kanskje mest kjente på listen over episke helter er Odyssevs, hovedpersonen i Homers episke dikt, «Odysseen». Odyssevs er en edel og modig kriger som legger ut på en lang og farefull reise hjem etter å ha kjempet i den trojanske krigen. Han møter mange hindringer, inkludert kamper med mytiske skapninger og gudenes vrede, men lykkes til slutt med å vende tilbake til hjemlandet og gjenvinne tronen. Odyssevs legemliggjør kvalitetene av tapperhet, list og visdom som er høyt verdsatt i gammel gresk kultur, noe som gjør ham til et klassisk eksempel på en episk helt.
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
