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Lab Safety

Di Oliver Smith

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Lab Safety Ideas


Una buona conoscenza della sicurezza del laboratorio è essenziale per i nostri studenti per svolgere attività pratiche in laboratorio. Gli studenti adorano farlo e hanno la capacità di imparare molto, ma la sicurezza deve venire prima. È un modo efficace per insegnare il principio dell'indagine scientifica, sviluppare le abilità degli studenti nella misurazione e nell'osservazione e motivare e coinvolgere gli studenti. Un buon primo passo è fare in modo che qualsiasi attività pratica sia adeguatamente e accuratamente valutata dal punto di vista del rischio da parte dell'educatore prima che l'attività abbia luogo. Gli educatori dovrebbero fare l'esperimento o la dimostrazione prima della lezione per comprendere eventuali rischi. Chiedere consiglio ai colleghi; se hanno fatto una pratica simile prima che siano a conoscenza di eventuali punti di potenziale pericolo.

Quando pratichi il lavoro pratico, crea un elenco di tutte le attrezzature o attività che potrebbero essere potenzialmente pericolose e inizia a pensare a come renderlo più sicuro per i tuoi studenti. Ci sono un certo numero di strategie e pezzi di equipaggiamento che possono essere usati per ridurre potenziali danni agli studenti. Se non ci sono strategie che possano ridurre sufficientemente questo rischio, non dovresti consentire agli studenti di completare l'attività. In alternativa, guida la pratica come dimostrazione, usa una simulazione al computer o usa un video. Ecco alcune strategie e idee che è possibile utilizzare per consentire agli studenti di svolgere un ruolo più attivo nella gestione della loro sicurezza e della sicurezza degli altri sia all'interno che all'esterno del laboratorio. È importante che gli studenti siano abituati a essere scienziati buoni, attenti e sicuri anche prima di entrare in laboratorio. Gli studenti non dovrebbero mai entrare in un laboratorio senza un membro del personale presente. Gli studenti dovrebbero essere consapevoli di se stessi e l'un l'altro in ogni momento.

Regole del laboratorio

Un buon punto di partenza per la sicurezza del laboratorio è con una serie di regole di laboratorio. Queste regole saranno diverse da un laboratorio all'altro, ma ce ne sono alcune universali. Spesso queste regole di laboratorio sono coperte all'inizio dell'anno scolastico e poi dimenticate o non correttamente comprese dagli studenti.

Queste regole dovrebbero essere riviste durante tutto l'anno scolastico prestando particolare attenzione a quelle che sono particolarmente rilevanti per l'attività di laboratorio che stai facendo. Utilizzo dello Storyboard That possibile creare in modo rapido e semplice gli studenti con un set visivo di regole di laboratorio. Le regole del laboratorio visivo possono anche aiutare gli studenti la cui prima lingua non è l'inglese. Queste regole del laboratorio visivo possono essere facilmente modificate e ridisegnate per un laboratorio o un'attività specifica.

Regole di Sicurezza del Laboratorio
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Trova il pericolo

"Spot the Hazard" potrebbe essere utilizzato come attività di avviamento all'inizio dell'anno. Usando questo storyboard, o uno che hai creato, chiedi ai tuoi studenti di identificare i luoghi nella foto dove c'è un potenziale pericolo. Gli studenti possono iniziare a pensare a individuare e gestire i pericoli in laboratorio ed è un grande stimolo per una discussione di classe sulla sicurezza del laboratorio. Ci sono molte attività potenziali che avvengono dopo aver usato questo con i tuoi studenti. Puoi fare in modo che creino una serie di regole visive di laboratorio basate sui rischi che hanno individuato. In alternativa, potrebbero modificare i rischi dallo storyboard, mostrando un laboratorio privo di cattive pratiche. Anche i tuoi studenti possono creare uno storyboard personalizzato con due celle: una cella che mostra un laboratorio non sicuro e una che mostra un laboratorio sicuro.

Sicurezza del laboratorio
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Equipaggiamento per la protezione personale

Equipaggiamento di protezione personale è qualsiasi apparecchiatura che è progettata per proteggere il tuo corpo da lesioni. Questa attrezzatura include abbigliamento, scarpe, protezione per gli occhi, protezione dell'udito e respiratori. Non tutti i DPI sono necessari per ogni attività in laboratorio, è importante che il DPI corrisponda all'attività svolta dagli studenti. Gli studenti dovrebbero comprendere i diversi tipi di attrezzature comunemente usati e dovrebbero anche capire come e quando usarli.

La protezione degli occhi deve essere indossata da tutte le persone, inclusi insegnanti e assistenti dell'insegnante, quando richiesto. Dovrebbero essere usati ogni volta che gli studenti stanno lavorando con procedure pericolose. Gli insegnanti devono assicurarsi che si adattino correttamente e che siano indossati sopra gli occhi e non intorno al collo o sulla fronte. La protezione degli occhi deve essere indossata quando si usano sostanze chimiche che potrebbero causare danni se raggiungono gli occhi o se l'esperimento utilizza molle o fili sotto tensione.

Il rumore può anche essere pericoloso per gli studenti. Il volume del suono e il periodo di tempo in cui gli studenti sono esposti al suono devono essere entrambi presi in considerazione. Se il rumore è al di sopra delle linee guida raccomandate, utilizzare le protezioni per le orecchie. Se il rumore supera questi livelli, possono verificarsi danni all'udito, inclusi l'acufene o anche la sordità.

I guanti proteggono le mani da diversi rischi. Il tipo corretto di guanto deve essere abbinato ai potenziali pericoli. Ad esempio, i guanti resistenti al calore possono ridurre la possibilità di bruciare la pelle da oggetti caldi. I guanti resistenti al calore riducono anche la tua destrezza dato che sono spesso spessi, quindi questo è qualcosa su cui riflettere quando si sceglie il DPI.

Per proteggere gli indumenti e la pelle, è possibile utilizzare camici o grembiuli da laboratorio. I camici da laboratorio sono spesso realizzati con un materiale resistente alla corrosione. Come per tutti gli altri DPI, è importante che il camice da laboratorio o il grembiule siano della misura giusta per l'utente. Se sono troppo lunghi, ciò può causare un rischio di inciampare. Anche le maniche lunghe possono essere pericolose in quanto possono rovesciare o bagnarsi con liquidi potenzialmente pericolosi.

Storyboard That può essere usato per insegnare agli studenti i vari pezzi di DPI e quando dovrebbero essere usati. Dai agli studenti un esempio o chiedi ai tuoi studenti di creare una T-Chart e chiedi loro di identificare i pezzi di DPI necessari per le diverse procedure.

Equipaggiamento per la Protezione Personale
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Valutazione del rischio degli studenti

Non è mai troppo presto per far riflettere gli studenti sui rischi e sui modi per gestirli. Gli studenti possono utilizzare Storyboard That per organizzare le loro idee sui potenziali rischi associati a un'attività e sui modi per ridurre tale rischio.

Valutazione del Rischio
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Lab Hazard Symbols

In laboratorio, gli studenti a volte usano sostanze potenzialmente dannose. Un modo per ridurre il rischio, specialmente quando si usano acidi e basi, è diluendoli. È importante che gli studenti possano interpretare le etichette chimiche per comprendere il rischio e sapere quali precauzioni adottare. Al momento di decidere le sostanze chimiche da utilizzare in laboratorio, leggi le linee guida sui potenziali rischi associati a loro. Se la sostanza chimica non è sicura da usare con i tuoi studenti, non usarla. Esiste un sistema internazionale di identificazione dei pericoli associati a diversi prodotti chimici.


Rischio Descrizione
Esplosivo La sostanza potrebbe esplodere ed è instabile
Infiammabile La sostanza può facilmente accendersi
ossidante La sostanza può fornire ossigeno a un combustibile durante la combustione
Corrosivo La sostanza è corrosiva e potrebbe causare ustioni cutanee e danni agli occhi
Tossico La sostanza è mortale o nociva per ingestione, inalazione o contatto con la pelle
Pericoloso per l'ambiente La sostanza è un pericolo per la vita nell'ambiente e potrebbe significare che la sostanza è pericolosa per la vita acquatica
Dannoso per la salute La sostanza può causare irritazione e sensibilità su o nel corpo
Grave pericolo per la salute La sostanza è un serio rischio per la salute, compresi effetti sulla salute cronici come il cancro
Gas sotto pressione Un gas o un gas disciolto viene tenuto sotto pressione. Ciò non significa che il gas stesso sia pericoloso, ma anche i gas normalmente sicuri presentano rischi quando sono sotto pressione

Grafico dei Simboli di Pericolo
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Simboli di Pericolo
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Discussione Storyboard

Gli storyboard di discussione possono essere un grande stimolo per la discussione di tutte le aree della scienza, inclusa la sicurezza del laboratorio. Per ulteriori informazioni sui diversi modi di utilizzare gli storyboard di discussione in classe, consulta l'articolo su Science Discussion Storyboards.

Discussion Storyboard - MS - Lab Safety
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Maggiori informazioni

Ulteriori consigli sulla sicurezza del laboratorio possono essere trovati con OSHA (sicurezza sul lavoro e salute), NSTA (National Science Teachers Association) o ACS (American Chemical Society). Si prega di essere consapevoli del fatto che le norme, i regolamenti e le buone pratiche in materia di salute e sicurezza sono costantemente aggiornate e cambiano regolarmente.


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